| Код | 517712 |
| Дата создания | 2022 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Презентация + реферат
Согласно Закону РФ об Образовании
(Статья 8.) система образования в Российской Федерации представляет
собой совокупность взаимодействующих:
- преемственных образовательных программ различного уровня и
направленности, федеральных государственных образовательных стандартов
и федеральных государственных требований
- сети реализующих их образовательных учреждений и научных организаций
- органов, осуществляющих управление в сфере образования, и
подведомственных им учреждений и организаций
- объединений юридических лиц, общественных и государственно-
общественных объединений, осуществляющих деятельность в области
образования.
Результаты проведенного анализа позволяют перейти к изучению подходов к оценке эффективности бюджетных расходов, одним из необходимых условий достижения, которого является построение системы показателей, позволяющих оценить эффективность расходов бюджета.
Особую актуальность эта задача приобретает для учреждений непроизводственной сферы, в частности, для учреждений образования. В современных условиях расчетный объем финансирования бюджетной услуги или деятельности бюджетного учреждения практически не зависит от результатов оказания услуги или деятельности бюджетного учреждения, от качества оказываемых услуг и выполняемых функций.
Введение…………………………………………………………………….3
Глава 1. Система образования в РФ как объект государственного
управления………………………………………………………………………...4
Глава 2. Особенности оценки эффективности деятельности органов управления развитием сферы образования………………………………….….10
Заключение……………………………………………………………..…15
Список использованной литературы…………………………………….16
Нормативно-правовые акты
1. Конституция РФ от 12 декабря 1993 года // Российская газета. – 25
декабря 1993 года.
2. Закон РФ «Об образовании» от 13 января 1996 г. N 12-ФЗ (по состоянию на 20 ноября 2008 г.). Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2008. – 64 с. – (Кодексы и законы России).
3. Федеральный закон № 51-ФЗ от 10.04.2000 г. «Об утверждении
Федеральной программы развития образования на 2000-2005 гг.
4. Постановление Правительства РФ от 9 января 1992 г. № 21 «О системе
государственного управления образованием в Российской Федерации» (с
изменениями от 18 мая 1998 г.)
5. Постановление Правительства РФ от 13 августа 1997 г. № 1009 «Об
утверждении Правил подготовки нормативных правовых актов федеральных
органов исполнительной власти и их государственной регистрации»
6. Постановление Правительства РФ от 15.06.2004 № 280 «Об утверждении
Положения о Министерстве образования и науки РФ»
7. Постановление Правительства РФ от 17.06.2004 № 300 «Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки»
8. Постановление Правительства РФ от 17.06.2004 № 288 «Об утверждении Положения о Федеральном агентстве по образованию».
9. Положение о департаменте образования и науки Кемеровской области от
05.02.2007 г. № 12
Литература
1. G. Becker Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education». -The University of Chcago Press, 1993.
2. Пахомов Ю. Технология СОИ (Системных Организационных Изменений) в развитии коммерчес-
ких структур [Текст] / Ю. Пахомов, Е. Емельянов, С. Емельянова // Проблемы теории и практики управления. - 2006. - № 10. - С. 64-76.
3. Ахинов Г.А., Егоров Е.В., Якобсон Л.И., Жильцов Е.Н. Экономика общественного сектора / МГУ им. М.В. Ломоносов. Эконом. Фак. - М. : Теис, 1998. - 308 с.
4. Бакша Н.В. Аспекты бюджета: императивный, экономический, финансовый, налоговый, расходный, социальный / Бакша Н.В., Гамукин В.В., Свинцов А.П. - М. : [Профиздат], 2001. - 415 с.
5. Щетинин П., Хроменко Н.А., Рябушкин Б.С. Экономика образования : учебное пособие. - М. : Российское педагогическое агентство, 1998.
6. Дятлов С.А. Экономика образования в условиях переходного периода». - СПб. : Изд-во СПбУФ, 1995.