Воспитательные аспекты в изучении темы «Деньги» старш

Во введении рассматриваются актуальность темы, цели и задачи.
В первой главе раскрывается теоретико-педагогические основы рассмотрения воспитательных аспектов в изучении темы «Деньги» старшими школьниками, где внимание уделяется понятию денег, их эволюции, функциям денег. Рассматривается методические особенности проведения уроков с использованием элементов деловой игры в старших классах средней школы.
Во второй главе описывается опытно-экспериментальная проверка рассмотрения воспитательных аспектов в изучении темы «Деньги» старшими школьниками, при изучении сущности и функций денег, проводится анализ содержания школьных программ с точки зрения формирования компетенций учащихся, разработаны содержание, формы и методы обучения школьников данной теме на уроках экономики в рамках общеобразовательной программы, а также рассматриваются результаты экспериментальной работы по обучению учащихся старших классов теме «Деньги».
В заключении делаются выводы, подводятся общие итоги исследования.

Аннотация ВВЕДЕНИЕ 1 Теоретико-педагогические основы рассмотрения воспитательных аспектов в изучении темы «Деньги» старшими школьниками 1.1 Понятие, сущность и современные функции денег 1.2 Проблемы и перспективы новой европейской валюты 1.3 Воспитательные аспекты альтернативных уроков в форме деловой игры при изучении темы «Деньги» 2 Опытно-экспериментальная проверка рассмотрения воспитательных аспектов в изучении темы «Деньги» старшими школьниками 2.1 Сравнительный анализ содержания образовательных программ по предмету «Экономика» для старших школьников 2.2 Содержание, формы и методы воспитательных аспектов в изучении темы «Деньги» старшими школьниками 2.3. Результаты экспериментальной работы по изучению темы «Деньги» старшими школьниками ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ