Вход

ОСОБЕННОСТИ БРЕДОВЫХ ИДЕЙ В ДЕТСКОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ, ИХ РАЗНОВИДНОСТИ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 515044
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 июня в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
550руб.
КУПИТЬ

Описание

Цель работы – изучить особенности бредовых идей в детском и подростковом возрасте, их разновидности.

Для достижения цели работы были поставлены следующие задачи:

1) рассмотреть понятие бреда, бредовых идей;

2) выделить особенности формирования бредовых идей в детском и подростковом возрасте;

3) изучить разновидности бреда;

4) рассмотреть понятие бредовых синдромов.

Содержание

Введение

1. Понятие бреда, бредовых идей

2. Особенности формирования бредовых идей

в детском и подростковом возрасте

3. Разновидности бреда

4 Бредовые синдромы

Заключение

Список литературы

Список литературы

1. Блейхер В.М. Клиническая патопсихология. Руководство для врачей и клинических психологов / В.М, Блейхер. - М.: МПСИ; В.:МОДЭК, 2012. – 624 с.

2. Гуровец Г.В. Психопатология детского возраста. Учебное пособие. МО / Г.В. Гуровец. – М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2011. – 359 с.

3. Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка. Пособие для учителя-дефектолога / Под ред. Л.М. Шипицыной. – М.:Владос, 2010. – 528 с.

4. Бехтерев В.М. Проблемы развития и воспитания человека. Избранные психологические труды / Под ред. А.В.Брушлинского, В.А. Кольцовой. - М.: МПСИ; В.:МОДЭК, 2010. – 416 с.

5. Детская практическая психология: учеб. – метод.комплекс курса / Сост. Л.П. Скрыльникова, О.Н. Богомякова, Э.Г. Сороковикова. – М.:Флинта: МПСИ, 2011. – 48 с.

6. Детская практическая психология в кратком изложении. Учеб-метод. пособие. / Сост. О.В. Токарь. – М.: Флинта; МПСИ, 2010. – 224с.


Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00477
© Рефератбанк, 2002 - 2024