| Код | 514779 |
| Дата создания | 2021 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Сделан в марте 2019 года.
Цель: анализ научных статей о становлении морфологии в детской речи.
Для поставленной цели необходимо решение следующих задач:
1. Изучить соответствующую научно-методическую литературу.
2. Раскрыть понятие морфологии и ее место в грамматике.
3. Рассмотреть возрастную динамику морфологических показателей когнитивного развития.
4. Определить грамматические инновации в речи одного ребенка в возрасте от двух до четырех с половиной лет.
методические приемы обучения морфологии младших школьников.
Работа может быть использована учителями начальной школы.
В ходе работы применялись теоретические методы исследования, такие как изучение литературы, анализ теоретических подходов, сравнение.
Структура работы состоит из введения, основной части, заключения, списка литературы.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПРЕДМЕТ МОРФОЛОГИИ И ЕЕ МЕСТО В ГРАММАТИКЕ 4
2. ВОЗРАСТНАЯ ДИНАМИКА МОРФОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ 7
3. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ В РЕЧИ ОДНОГО РЕБЕНКА В ВОЗРАСТЕ ОТ ДВУХ ДО ЧЕТЫРЕХ С ПОЛОВИНОЙ ЛЕТ 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15
1. Бибик, С.П. Разговорный стиль в контексте национальной культуры // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина, 2013. №1, том 1, С. 164-171.
2. Валуева, Е.А., Данилевская Н.М., Лаптева Е.А., Ушаков Д.В. Когнитивная сложность художественных текстов для детей: квантитативные методы оценки // Вопросы психолингвистики, 2017. №31. С. 42 – 58
3. Василенко, А.П. Теория и практика по курсу "Введение в языкознание": Некоторые материалы для самостоятельной работы бакалавров 1 курса факультета иностранных языков. - Брянск: РИО БГУ, 2013. - 32 с.
4. Глухов, В. П. Психолингвистика: учебник и практикум для академического бакалавриата / В. П. Глухов. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 361 с.
5. Гращенков, П.В. Морфология — взгляд из синтаксиса // Вопросы языкознания. М.: МГУ имени М. В. Ломоносова: 2016. №6. С. 7-35
6. Земская, Е.А. Современный русский язык. Словообразование: учеб. пособие / Е.А. Земская. - 3-еизд. , испр. и доп. - М.: Флинта: Наука, 2011 . - 328 с.
7. Михайлова О.А., Михайлова Ю.Н. Новообразования в детской речи как отражение грамматических закономерностей // Педагогическое образование в России. 2015. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novoobrazovaniya-v-detskoy-rechi-kak-otrazhenie-grammaticheskih-zakonomernostey (дата обращения: 26.03.2019).
8. Cадретдинова, Татьяна Александровна, Абдрахманова Гульжанна Куанышкалиевна Формирование языковой картины мира в сознании человека // Пушкинские чтения. 2015. №XX. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-yazykovoy-kartiny-mira-v-soznanii-cheloveka (дата обращения: 25.03.2019).
9. Холодович А.А. Описание морфологии в виде исчисления / Холодович //Вопросы языкознания: 2014г. N 4. - С.114-132