Вход

Научно-теоретические основы здорового образа жизни студентов

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 513135
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 8 мая в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Описание

Цель данной работы: изучение представлений студентов о здоровье.

Эта цель была кристаллизована в виде последующего задания:

1) изучить категории здоровья и здорового образа жизни;

2) составить анкету для определения представлений о здоровье у студентов разных факультетов; объект исследования: процесс формирования представлений студентов о здоровье.

Предметом исследования являются причины, связанные с окружением, которые влияют на состояние здоровья студентов.

Содержание

Введение ................................................................................................ 3

Научно-теоретические основы здорового образа жизни студентов…………...5

Заключение .......................................................................................... 13

Литература .......................................................................................... 13

Список литературы

1. Абызова, А.Р. Здоровый образ жизни студента / А.Р. Абызова, Е.В. Александрова // Актуал. проблемы естественнонауч. образования, защиты окружающей среды и здоровья человека. – 2015. – Т. 1, № 1. – С. 4–5.

2. Виленский, М.Я. Здоровый образ и стиль жизни студента: методологический анализ / М.Я. Виленский // Пед. образование и наука. – 2009. – № 3.

3. Гендин, A.M. Студенты о здоровом образе жизни: желаемая ситуация и реальная действительность / А.М. Гендин, М.И. Сергеев // Теория и практика физ. культуры. – 2007. – № 7. – С. 15–19.

4. Иванов, В.Д. Формирование здоровьесберегающей компетентности студентов высших учебных образовательных учреждений / В.Д. Иванов, А.Е. Трапезникова // Актуальные проблемы и перспективы теории и практики физической культуры, спорта, туризма и двигательной рекреации в современном мире : материалы Всерос. науч.-практ. конф. : в 2 ч. / под ред. С.А. Ярушина, В.Д. Иванова. – Челябинск, 2015. – Ч. 1. – С. 31–34.

5. Иванов, В.Д. Здоровьесберегающие технологии на занятиях по физическому воспитанию в вузе / В.Д. Иванов, Е.Г. Кокорева, З.И. Матина, Г.Г. Худяков // Paradigmata poznani. – 2014. – № 2. – С. 122–130.

6. Кирко, Г.А. Определение актуальности ведения здорового образа жизни студентами / Г.А. Кирко // Педагогика, психология и медико-биол. проблемы физ. воспитания и спорта. – 2010. – № 8. – С. 41–43.

7. Любина, Н.В. Роль физической культуры в обеспечении здорового образа жизни студента / Н.В. Любина // Соврем. тенденции развития науки и технологий. – 2016. – № 3–12. – С. 81–84.

8. Удовиченко, О.В. Формирование здорового образа жизни студента в спортивно-педагогическом процессе вуза / О.В. Удовиченко // Запад — Россия — Восток. – 2011. – № 5. – С. 306–310.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00467
© Рефератбанк, 2002 - 2024