Вход

Роль семьи в социализации ребенка-инвалида

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 512172
Дата создания 2020
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
430руб.
КУПИТЬ

Описание

В мире насчитывается примерно 450 миллионов человек с нарушениями психического и физического развития. Это составляет 1/10 часть жителей нашей планеты. В Росси с каждым годом растет рождаемость детей с ограниченными возможностями. Ежегодно в стране рождается около 30 тысяч детей с врожденными наследственными заболеваниями. Инвалидность у детей означает существенное ограничение жизнедеятельности, она способствуете не адаптации в социальной среде. Так же дети с ограниченными возможностями не способны обслуживать себя[1].

Основные направления в работе с детьми с ограниченными возможностями - создать условия для всестороннего развития ребенка с ОВЗ в целях его обогащения социального опыта и возможного включения в коллектив.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………3-4

1.Роль семьи в социализации ребенка-инвалида…………………………….5-9

2.Социально-педагогическая помощь родителям, имеющей ребенка с ограниченными возможностями на территории РФ……………………..10-12

3. Особенности социально-педагогической поддержки детей - инвалидов и их родителей…………………………………………………………………….13-17

Заключение…………………………………….……………………………18-19

Список используемых источников…………………………………………….20

Список литературы

1.Анташева Ю.А. Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья. Справочник классного руководителя, №12, 2013 г.

2.Басова Н.Ф. Социальная работа с различными группами населения: учебное пособие/коллектив авторов. – М.: КНОРУС, 2012. – 663с.

3.Дементьева Н.Ф., Багаева Г.Н., Исаева Т.Н. Социальная работа с семьей ребенка с ограниченными возможностями.- М.: Институт социальной работы, 1996г. – 10с.

4.Комарова Т. С., Васильева М.А. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования: примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2012. -336с.

5.Холостова Е.И. Социальная работа с инвалидами.: учебное пособие / под ред. Холостова Е. И. - Издательский дом "Питер".

6.Сборник законов Российской Федерации: текст с изменениями с 23 и дополнениями на 15октября 2011г. – М.: Эксмо, 2011. – 1200с. –(Российское законодательство).

7. Социальная работа с детьми с ограниченными возможностями. [Электронный ресурс]. URL: ( http://bibliofond.ru/view.aspx?id=13811)

8. Отечественный журнал социальной работы. М., 2015. №3.

9. Павленок П.Д. Основы социальной работы. — М., 2014.

10. Психолого-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями/ под ред. С.А.Беличевой. - М.: Педагогика, 2016.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00448
© Рефератбанк, 2002 - 2024