Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
511938 |
| Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Дипломная работа "Социокультурное развития современных экологических практик" включает в себя три главы.
Объект: совокупность сложившихся экологических практик и концептуальных подходов к их интерпретации.
Цель: на основе анализа социокультурных оснований, факторов и тенденций развития современных экологических практик в России, предложить систему средств и способов преодоления существующих в данной области противоречий, а также определить оптимальные пути формирования и развития профессиональной и массовой экологической культуры.
Объем работы - 183 стр.
Содержание
Содержание
Введение ..4
Глава I. Основные векторы и содержание процесса трансформации
экологической деятельности: смыслы, основания, практики 15
1.1. Полиморфизм понятия «экология» 15
1.1.1. Междисциплинарность понятий «экология» и «экологические практики»
1.1.2. Социальные процессы и экология: логика сопряжения в историческом ракурсе…………………………………………………………………………….19
1.1.3. Экология в социально-функциональном и аксиологическом измерениях 28
1.2. Типологизация основных концептуально-идеологических подходов к
интерпретации экологических практик .... 38
1.2.1. Природоохранное направление 38
1.2.2. Ресурсно-экономические концепции и стратегии 51
1.2.3. Общесистемный подход к интерпретации экологических практик...62
Глава II. Проблемы развития экологических практик в контексте развития экологического движения и экологического образования в России
2.1. Экологическое движение в России как фактор развития экологических
практик 74
2.1.1. Первая волна природоохранного движения в России (1900-1933) ...77
2.1.2. Возрождение природоохранной идеологии, практики и образования в России (1960-1976) 83
2.1.3. Становление и распространение охраны окружающей среды и экологического образования в России (1977-1987) 88
2.1.4. Развитие экологического движения в постсоветский период (1988-1999) 92
2.2. Современное экологическое образование и тенденции его развития 96
2.2.1.11роблемы современного экологического образования 96
2.2.2. Стратегии и целевые ориентиры модернизации экологического
образования 106
3
2.3. Факторы, препятствующие развитию экологических практик 112
Глава III. Перспективы развития экологической культуры и подходы к их
реализации 125
3.1. Современные механизмы и инструменты формирования и развития
экологической культуры 125
3.1.1. Экологическая культура и ее место в современных социальных практиках 125
3.1.2. Механизмы формирования и развития экологической культуры
3.1.3. Инструменты формирования и развития экологической культуры... 3.2
Список литературы
Список использованных источников и литературы
1. Авилова К.В. Работать для науки, писать для народа. // Охрана дикой природы № 1-2 (16-17)/2000. - С.3-7.
2. Автопортрет ведущих общественных экологических организаций России (что мы сделали, и что собираемся делать). - М.: Центр экологической политики России, 2003.-83 с.
3. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Основы экоразвития: Учебное пособие. - М.: Изд-во Рос. экон. акад., 1994. - 312 с.
4. Акции экологического движения: руководство к действию. /Коллектив авторов под общ. ред. И.Халий. - М.; 1996. - 316 с.
5. Александрова Е.Я., Быховская И.М. Культурологические опыты. - М.: 1996. -115с.
6. Алексеев СВ. Размышления об образовании для устойчивого развития. // Экология и образование №1-2,2002. - С.22 -26.
7. Алёшина И.В. Паблик Рилейшнз для менеджеров. Учебник. - М.: Икф "Эксмос", 2002. - 480с.
8. Андреев А.В. Оценка биоразнообразия, мониторинг и экосети. / А.В. Андреев; под ред. J I.H. Горбуиенко. - Ch.: BIOTICA, 2002. - 168 с.
9. Андреев Д.Л. Роза Мира - М.: "Мир Урании", 2002. - 608 с.
10. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект Пресс, 2001. - 376 с.
11. Бабий Т.П., Коханова Л.Л., Костюк Г.Г. и другие. Биологи. Биографический справочник. - Киев, "Наукова думка", 1984. - 813 с.
12. Белинская Е. П. Человек в информационном мире. // Социальная психология в современном мире: Учебное пособие для вузов /Т.Л.Алавидзе, Г.М.Андрссва, Е.В.Антонюк и др.; Под ред. Г.М.Андреевой, А.И.Донцова. - М.: Аспект Пресс, 2002.-С.203-219.
13. Белов И.Ю., Фомичсв СР. Зеленая библиография. Периодические экологические издания Северной Евразии. Библиографический справочник. Изд.И, доиол. и перер. - М.: Центр охраны дикой природы, журнал "Третий путь", 1996.-240 с.
184
14. Берджес Дэвид. Гражданское общество: трегий сектор и правовые нормы в странах СНГ. // Газета проекта ЧДО/ННГ, World Learning Inc., 1995.
15. Бердяев Н.Л. Человек. Микрокосм и макрокосм. // Русский космизм: Литология философской мысли.-М.: 1993.-С.171-176.
16. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы. - СПб.: Лениздат, 1992. - 400 с.
17. Бестужев-Лада И.В. Альтернативная цивилизация. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1998. - 352 с.
18. Бобылев С.Н. Экономика сохранения биоразнообразия. (Повышение ценности природы). - М.: Наука, 1999. - 88 с.
19. Большой толковый социологический словарь (Collins) / Дэвид Джери, Джулия Джери. В 2-х томах: Пер. с англ. - М.: Вече, ACT, 1999. - 544 с. (Т.1) и 528с.(Т.2).
20. Бондарев А.К. Мифы и суеверия устойчивого развития в контексте глобализации экономики. // Экология и образование, №1-2, 2002. - С.11-17. 21.Борейко В.Е. История заповедного дела в Украине. - Серия: история охраны природы. Выпуск 2. - Киев, 1995. - 183 с.
22. Борейко В.Е. Популярный биографо-библиографический словарь-справочник деятелей заповедного дела и охраны природы Украины, Царской России и СССР (1860-1960), в двух томах. - Серия: история охраны природы. Вып. 4-5. - Киев, 1995. - 192 с. (Т.1) и 223 с. (Т.2).
23. Борейко В.Е. Белые пятна истории природоохраны. СССР, Россия, Украина. В двух томах. - Серия: история охраны природы. Вып. 6-7. - Киев, 1996. - 224 с. (Т.1) и 304 с. (Т. 2).
24. Борейко В.Е. Пути и методы природоохранной пропаганды. - Серия: природоохранная пропаганда. Вып. 2. - Киев, 1996 - 208 с.
25. Борейко В.Е. Введение в природоохранную эстетику. - Издание 2-е, дополненное. Серия: Охрана дикой природы. Вып. 14. - Киев, 1999. - 128 с.
26. Борисов Б.Л. Технологии рекламы и PR. Учебное пособие. - М.: ФАИР-ПРЕСС,2001.-624с.
185
27. Брудный А.А., Кавтарадзс Д.П. Сопряженное развитие природы и общества. // Экология малого города. Профамма "Экополис" - Пущино, 1987. - С. 6-14.
28. Будыко МИ. Глобальная экология. - М: "Мысль", 1977. - 327 с.
29. Буровский A.M. Человек из биосферы. Постнсклассичсское знание versus классическая экология. // Общественные пауки и современность. ЖЗ, 1999. - С. 139-149
30. В помощь комсомольскому активисту. / Составитель: В.Е.Борейко. - Киев: "Молодь", 1989.-125 с.
31. Вайнср (Уинер) Д.Р. Экология в Советской России. - М.: Прогресс, 1991. - 400 с.
32. Валлерстайн Иммануэль. После либерализма: Пер. с англ. / Под ред. Б.Ю.Кагарлицкого. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 256 с.
33. Васильева М.И. Общественные экологические интересы: правовое регулирование. (Комментарий к законодательству). - М.: Наука, 1999. - 132 с.
34. Васильева М.И. Экологические интересы в политике и праве: Регио-нальная экологическая политика. Проекг пособия. - М.: ЦЭПР, 2003. - 59 с.
35. Варакута С.А., Егоров Ю.Н. Связи с общественностью: Учеб. нособ. - М.: ИНФРА-М,2001.-246с.
36. Выживем вместе. Сборник материалов к Первой Советско-Американской конференции неправительственных экологических ортнизаций. - М.: Социально-Экологический союз,
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00492