Вход

Дипломная работа РОЛЕВАЯ ИГРА С ЭЛЕМЕНТАМИ КВЕСТА КАК СРЕДСТВО ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПРОФЕССИЯМИ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 511932
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 8 мая в 20:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 180руб.
КУПИТЬ

Описание

Работа написана и защищена на отлично

Содержание

Содержание

Введение.

ГЛАВА I. РОЛЕВАЯ ИГРА С ЭЛЕМЕНТАМИ КВЕСТА КАК СРЕДСТВО ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПРОФЕССИЯМИ……………………………………………………………

1.1. Сущность ролевой игры с элементами квеста………………………….

1.2. Задачи и содержание ознакомление дошкольников с профессиями……………………………………………………………………

1.3. Методика проведения ролевых игр с элементами квеста

Выводы по первой главе………………………………………………

ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРОВЕДЕНИЮ РОЛЕВОЙ ИГРЫ С ЭЛЕМЕНТАМИ КВЕСТА КАК СРЕДСТВО ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПРОФЕССИЯМИ В МБДОУ №8 "ЁЛОЧКА"…………………………………………………………………

2.1. Изучение знаний детей о профессиях взрослых

2.2. Разработка и апробирование конспектов

Выводы по второй главе………………………………………………….

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..

ПРИЛОЖЕНИЯ..

Приложение №1.

Приложение №2.

Приложение №3………………………………………………………

Список литературы

1. Алябьева Е.А. Поиграем в профессии. Занятия, игры и беседы с детьми 5 – 7 лет: - М.:ТЦ Сфера, 2014

2. Байкова Л.А. Технология игровой деятельности: учебное пособие. –

Рязань: Издательство РГПУ, 1994 – 120 с.

3. Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду. Для работы с детьми 3–7 лет. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Издательство «Совершенство», 2007

4. Кондрашов В.П. Введение дошкольников в мир профессий: Учебно-методическое пособие / В.П. Кондрашов.-Балашов: Изд-во "Николаев", 2004.

5. От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования . / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 4-е изд., перераб. – М.:МОЗАИКА СИНТЕЗ,2017 – 352 с.

6. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Академия, 1998 – 256 с.

7. Шорыгина Т.А. Профессии. Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей. – М.: ТЦ Сфера, 2017


8. https://mir-nauki.com/PDF/28PDMN516.pdf

9. http://odaryonnost.ucoz.ru/proekti/metodmaterialy_kvest_v_proforientacii.pdf

10. http://odaryonnost.ucoz.ru/proekti/metodmaterialy_kvest_v_proforientacii.pdf

11. https://урок.рф/library/obrazovatelnij_kvest_kak_odna_iz_form_rannej_prof_091121.html 12.https://урок.рф/library/obrazovatelnij_kvest_kak_odna_iz_form_rannej_prof_091121.html

13.

14. https://moluch.ru/th/1/archive/211/6776/

15. https://stranatalantov.com/publications/18457/

16.https://multiurok.ru/files/proforiientatsiia-starshikh-doshkol-nikov-v-dou-in.html

17. https://koncpekt.ru/detskiy-sad/konspekty-zanyatiy/4162-kvest-igra-v-strane-professiy.html

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00441
© Рефератбанк, 2002 - 2024