Вход

Основные методы психологических исследований

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 510635
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Описание

Семинарско-практическое занятие № 2 по теме «Основные методы психологических исследований»

Содержание

Семинарско-практическое занятие № 2 по теме «Основные методы психологических исследований» I. Вопросы для самоконтроля и рассуждения: 1. Какие методы психологических исследований вы знаете? 2. Какие группы методов выделяет в своей классификации Б.Г. Ананьев? Актуальна ли сегодня данная классификация? 3. Каковы роль и место методов самонаблюдения и наблюдения в современной психологии? 4. В чем суть организации и проведения психологического исследования? 5. Каковы преимущества метода эксперимента, его недостатки и ограничения? 6. Какие опросные методы используются в психологическом исследовании? 7. Какие методы относятся к диагностическим? II. Подготовьте небольшой письменный доклад на одну из предложенных тем (можно с презентацией): 1. Понятие метода и методологии. 2. Классификация методов исследования и их характеристика. 3. Научное исследование, его принципы и структура, общая логика научного исследования. 4. Эмпирические методы в психологии. 5. Основные этапы организации и проведения экспериментального исследования. 6. Интерпретация и представление результатов исследования, требования к интерпретации. III. Теоретическое задание (выбрать и выполнить одно из заданий): 1. Представьте основные виды психологического эксперимента, их преимущества и недостатки. 2. Сравните метод научного наблюдения и эксперимента, их достоинства и ограничения (можно представить в таблице). 3. Перечислите и сравните опросные методы, используемые в психологии. 4. В чем отличие стандартизированных и нестандартизированных тестов? Дайте сравнительную характеристику. 5. Прочитайте любую работу по теме «Методы психологических исследований» и напишите тезисы (на выбор студента). IV. Практические задания. 1) Заполнить пробелы: 1. Эмпирики считают, что любое знание может быть приобретено лишь ……….. 2. Естественные науки, развитие которых началось в XVII в., претендуют на свою принадлежность к ……… направлению. 3. ……… – это предположение, высказанное на основании уже установленных фактов. 4. Метод …….. состоит в том, что испытуемый описывает ощущения, возникающие у него при воздействии того или иного стимула. 5. В основе научного метода лежит проверка ………. 2) Выберите правильный ответ: 1. Метод психологии, который подразумевает целенаправленное, организованное восприятие и регистрацию поведения объекта - это а) наблюдение б) эксперимент в) беседа г) анализ продуктов деятельности 2. Активное вмешательство в изучаемое явление предполагает такой метод психологии, как а) наблюдение б) беседа в) эксперимент г) тестирование 3. Лабораторным, естественным, констатирующим, формирующим бывает метод а) наблюдения б) интервью в) самонаблюдения г) эксперимента 4. Метод психологии, характеризующийся активным вмешательством в ситуацию со стороны исследователя, - это а) эксперимент б) тестирование в) самонаблюдение г) социометрия 5. Способ работы, при котором психолог, не вмешиваясь в события, лишь отслеживает их изменение, называется а) анкетированием б) наблюдением в) беседой г) экспериментом 6. К опросным методам педагогического исследования не относится: а) интервью б) анкетирование в) беседа г) эксперимент 7. Признаком, характеризующим понятие «тест» является а) валидность б) ассоциативность в) конформность г) аттрактивность 8. Средство для получения первичной социологической и социально-психологической информации на основе вербальной коммуникации представляет собой набор вопросов, каждый их которых логически связан с центральной задачей исследования – это а) беседа б) тест в) эксперимент г) анкета 9. Метод, представляющий собой краткие стандартизированные вопросы и задания, имеющие определенную шкалу значений - это а) эксперимент б) беседа в) анкета г) тест 10. Работа с малоструктурированным материалом предполагается при использовании а) тестов способностей б) личностных опросников в) проективных методов г) тестов интеллекта

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.004
© Рефератбанк, 2002 - 2024