| Код | 510533 |
| Дата создания | 2022 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Тема - Роль наглядности в процессе обучения иностранному языку
Актуальность данной работы обусловлена новыми тенденциями в обучении иностранному языку в школе. Новая социально-экономическая и политическая ситуация предопределяет повышение требований к уровню языковой подготовки обучающихся всех категорий, в том числе и учащихся школ. В этом смысле процесс обучения должен активизировать интеллектуальные способности, знания и речевой опыт каждого обучающегося, его эмоции и душевное состояние и развивать эти личностные параметры. Визуализация играет важную роль в решении этих задач.
Принятый в настоящее время коммуникативный метод обучения иностранному языку в школе отводит важное место использованию наглядности. наглядные элементы, используемые при обучении иностранному языку, выполняют ряд функций, наиболее важной из которых является мотивация деятельности обучающихся и создание ситуаций, побуждающих их к речи. В свою очередь, умение выражать свои мысли устно и понимать других на иностранном языке необходимы для успешной коммуникации, которая имеет огромное значение в современном обществе.
Цель данного реферата заключается в рассмотрении роли наглядности в процессе обучения иностранному языку.
Введение……………………………………………………………………….
1 Принцип наглядности в обучении……………………………………….
2 Применение принципа наглядности в процессе обучения иностранному языку………………………………………………………………………….
3 Наглядность как компонент развития внимания на уроках иностранного языка………………………………………………………….
Заключение……………………………………………………………………
Список использованной литературы……………………………………….
3
5
7
16
18
20
1. Артемов В. А. Психология наглядности при обучении. — М.: Просвещение, 2016. — 345 с.
2. Конышева А.В. Современные методы обучения английскому языку. Минск, 2018. – 170 с.
3. Полат Е. С. Интернет на уроках иностранного языка. // ИЯШ. 2017, № 2. С. 14 – 19.
4. Текова, А. М. Роль и место наглядности при обучении грамматике на уроках английского языка в средней школе / А. М. Текова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 24 (314). — С. 432-435.
5. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам [Текст] / Е. Н. Соловова// Базовый курс лекций : пособие для студентов педагогических вузов и учителей. - М. : Просвещение, 2019. – 238с.
6. Фридман, А. М. Наглядность и моделирование в обучении – М.: Знание, 2020. –80 c.
7. Шехтер И. Ю. Комплексное применение технических средств при обучении иностранному языку. М.: Академия, 2019. – 200с.