| Код | 510457 |
| Дата создания | 2020 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Содержание
Введение. 3
Глава I. Психолого-педагогические аспекты проблемы формирования позитивных лидерских качеств у подростков средствами внеурочной деятельности. 7
1.1. Понятие и сущность лидерства в психолого-педагогической литературе. 7
1.2. Специфика формирования позитивных лидерских качеств подростков. 14
1.3. Внеурочная деятельность как средство развития лидерского потенциала. 19
Выводы по I главе. 22
Глава II. Практические аспекты исследования. 24
2.1. Задачи и содержание исследования. 24
2.2. Анализ результатов диагностики уровня сформированности позитивных лидерских качеств у подростков. 26
2.3. Проекты, направленные на развитие позитивных лидерских качеств у подростков во внеурочной деятельности. 31
Выводы по II главе. 35
Заключение. 37
Список использованной литературы.. 40
Приложение 1. 45
Список использованной литературы
1. Алиева, М.А. Я сам строю свою жизнь [Текст] / М.А. Алиева, Т.В. Гришанович, Л.В. Лобанова, Н.Г. Травникова, Е.Г. Трошихина Под ред. Е.Г. Трошихиной. - СПб: Речь, 2013.- 283с.
2. Андрееев, Г.П. К столетию метода проектов [Текст] /Г.П. Андреев, Н.И. Бугаев, О.И. Михалёва, Н.Н. Романов // Школьные технологии. - 2015. - №4. - С. 29-30.
3. Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст] / Г.М. Андреева
- М.: Аспект-Пресс, 2018. - 373 с.
4. Андриенко, Е.В. Социальная психология [Текст]: Учебник для высших учебных заведений / Е.В. Андриенко. - М.: Академия, 2001. - 368 с.
5. Аркадьева, А.В. Исследовательская деятельность младших школьников [Текст] / А. В. Аркадьева // Начальная школа: плюс до и после.
- 2015. - № 2. - С. 8 - 11.
6. Бодалев, А.А. Восприятие и понимание человека человеком [Текст] / А. А. Бодалев. - М., 1982. - С. 120 - 133
7. Бондаревская, Е.В. Смыслы и стратегии личностно-ориентированного воспитания [Текст]/ Е.В. Бондаревская // Педагогика. - 2001.- №1.- С. 17-24
8. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст] / Л.И.Божович. Гончаров М.: Просвещение, 2012. - 446 с.
9. Бабанский, Ю.К. Педагогика [Текст] / Ю.К. Бабанский. - М.: Просвещение, 1988. - 479 с.
10. Гончаров, В. Лидерство как фактор групповой деятельности: опыт социально-психологического исследования спортивных команд [Текст] / В. Гончаров: автореф.дис.канд.философ.наук. - М.: 1971
11. Горшкова, В.В. Интерпретации педагогической концепции Джона Дьюи в российской педагогике 20-30 гг. XX в. [Текст] / В. В. Горшков // Педагогика. - 2019. - № 1.-С. 60-72.
12. Денисевич, Н.Н. Проявление самостоятельности в процессе совместной деятельности школьников / Н.Н.Денисевич //Начальная школа.-2016.-№7.-С.29
13. Ершов, А.А. Лидер и авторитет группы Текст. / А.А. Ершов // Экспериментальная и прикладная психология. 1971. - № 4. - С. 11-16.
14. Зайцева, Е.М. Некоторые особенности лидерства в контактных группах школьников [Текст] /Е.М.Зайцева //Психология возрастных коллективов. - Кострома,1978. - С.57-59.
15. Киричук, А.В. Структура и динамика взаимоотношений в коллективе / А.В.Киричук //Коллектив, личность ребенка, внутриколлективные отношения. - М.: Изд-во МГУ, 1970. - С. 137-149.
16. Коджаспирова, Г.М Педагогический энциклопедический словарь [Текст] / Г.М Коджаспирова. - М.: Академия, 2017. - 76 с.
17. Кретов, Б.И. Типология лидерства [Текст] // Соцгуманистические знания. - 2017. - №3. - С. 73-78.
18. Кричевский, Р.Л. Динамика группового лидерства [Текст] /Р.Л. Кричевский //Вопросы психологии. - 1980.- № 2.- С.42-52 .
19. Кричевский, Р.Л. О личностных детерминантах ролевой структуры лидерства [Текст] /Р.Л.Кричевский //Психология возрастных коллективов.- Кострома, 1978.- С.92-94.
20. Кричевский, Р.Л., Лидерство как структурный феномен. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе [Текст] / Р.Л. Кричевский, М.М. Рыжак. - М.: МГУ, 2015. - С. 30—37.
21. Кричевский, Р.Л. Мотивация групповой принадлежности и механизм выдвижения в позицию лидера /Р.Л. Кричевский //Новые исследования в психологии. - М.: Педагогика, 1979.- № 1(20).-С.95-101.
22. Лутошкин, А.Н. Как вести за собой [Текст] /А.Н.Лутошкин.-М.: Просвещение, 1981. - 208с.
23. Макиавелли, Н. Государь [Текст] / Н. Макиавелли - М., 1990. - 69 с.
24. Маленкова, Л.И. Воспитание в современной школе [Текст] / Л.И. Маленкова.-М.: Пед. общество России, Издательский Дом «Ноосфера», 2019.-300 с.
25. Менегетти, А. Психология лидера [Текст] /А. Менегетти.-М., 2017.- 202 с.
26. Ницше Ф. Так говорил Заратустра. Книга для всех и ни для кого. - М., 2013.
27. Организация внеурочной деятельности [Электронный ресурс] Режим доступа: http://uslide.ru/pedagogika/29649-organizaciya-vneurochnoy- deyatelnosti.html
28. Парыгин, Б.Д. О некоторых аспектах социальной обусловленности ценностной ориентации личности [Текст] / Б.Д.Парыгин //Проблемы личности: материалы симпозиума.- М.: 1969,- С.371-381.
29. Парыгин, Б.Д. Социально-психологический климат коллектива: Пути и методы изучения [Текст] /Б.Д. Парыгин /В.А. Ядов.- Л.: Наука, 2012. 192 с.
30. Пахомова, Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: пособие для учителей и студентов педагогических вузов [Текст] /Н.Ю. Пахомова//Учебное пособие для студ. учреждений проф. образования - М.: АРКТИ,2018.-112с
31. Пескова, И.В. Организаторские умения педагога условие воспитания лидерских качеств детей [Текст] /И.В.Пескова // Тез. докл. Междунар. науч.-метод. конф., Н.Новгород, 30-31 января 2002 г.- Н.Новгород: ВГИПА, 2012.- С.77-78.
32. Пескова, И.В. К вопросу о значении внеурочной деятельности для формирования и реализации лидерских качеств у детей [Текст] / И.В. Пескова //Тр. междунар. науч.-метод. конф., Н.Новгород, 4-5 февраля 2003 г. Н. Новгород: ВГИПА, 2013.- С.30.
33. Пескова, И.В. Работа с детьми-лидерами (рекомендации педагогам-практикам) /И.В.Пескова //Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста /М.А.Викулина.-Н.Новгород: НГЛУ.- 2013.-С.95-98.
34. Подопригора, М.Г. Учебно-методическое пособие по курсу для студентов старших курсов и магистрантов [Текст]/ М.Г.Подопригора. - Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2018. - 261 с.
35. Полат, Е.С. Новые педагогические и информационные технологи
в системе образования: учебное пос. [Текст] / Е.С. Полат - М.: Издательский центр "Академия", 2015 - 272 с.
36. Поливанова, К.Н. Проектная деятельность школьников: пособие для учителя [Текст] / К.Н. Поливанова. -2-е изд. -М.: Просвещение, 2017. - 192с.
37. Робер, М.А. Групповая динамика. Руководство и лидерство в малой группе [Текст] /М.А.Робер, Ф.Тильман //Хрестоматия по социальной психологии.- М.: МПА, 2014.- С. 142-155.
38. Рожков, М.И., Доценко, И. Использование игровых ситуаций для выявления лидеров в коллективе [Текст] /М.И. Рожков, И. Доценко //Воспитание школьников. -1990.-№ 1.- 52.
39. Рукавицын, М.М. Общие вопросы эстетического воспитания в школе [Текст] /М.М Рукавицын.- М.: Просвещение, 2012 —159 с.
40. Сергеев, И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений [Текст] /И.С.Мергеев. - М.:АРКТИ, 2016.-80с.
41. Сластенин, В.А. Высшее педагогическое образование в России: традиции, проблемы, перспективы [Текст] /В.А.Сластенин// Наука и школа. - 2018. - №2.
42. Сластенин, В.А. Педагогические задачи и ситуации по теории и методике воспитания[Текст] / В.А. Сластенин. - М., 1991. - 453 с.
43. Тарасова, К.В. / Онтогенез музыкальных способностей [Текст]/ М.: «Педагогика»,1988 - 237 с.
44. Тихомирова, Е.И. Самореализация школьников в коллективе [Текст] / Учеб. пособие для студ.высш.учеб.заведений. - М: Издательский центр «Академия», 2015.
45. Уманский, Л.И. Психология организаторской деятельности школьников [Текст] /Л.И.Уманский.- М.: Просвещение, 2016. - 160 с.
46. Уманский Л.И. Педагогическое сопровождение детского лидерства [Текст]: автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд.пед.наук 19.00.01. — М., 1968
47. Фетискин, Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп [Текст]/ Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2017. - С. 243-256.
48. Филонович, С.Р. Теории лидерства в менеджменте: история и перспективы [Текст] // Российский журнал менеджмента. - 2013. - № 2. - С.4.
49. Шорохова, Е.В. Коллектив и личность [Текст] / Е.В. Шорохова К.К. Платонов, О.И. Зотова.- М.: Наука, 2015. - 262 с.
50. Ясвин, В.А. Психолого-педагогическое проектирование образовательной среды [Текст] /В.А. Ясвин //Дополнительное образование.- 2016.-№ 2. - С. 16-22.