| Код | 510206 |
| Дата создания | 2022 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
16 страниц.
2020 год.
Онлайн-курсы содержат значительный образовательный потенциал, связанный с информатизацией и улучшением образовательного процесса. Мы считаем, что в ближайшем будущем онлайн-курсы станут настоящей основой обучения на протяжении всей жизни.
Введение 3
Российский образовательный сегмент Интернета – перспективы развития5
Заключение 15
Литература 16
1. Гуреева Л.В., Козьмина Н.А. Коннективистская теория обучения // Молодой ученый, 2014. № 6. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://moluch.ru/archive/65/10617/ (дата обращения: 13.03.2018).
2. Золотухин С.А. Преимущества и недостатки массовых открытых онлайн-курсов // Дискуссия, 2015. № 4 (56). С. 97-101.
3...
5. Крохмаль Л. А. (2017) К вопросу о формировании национальных открытых онлайновых образовательных платформ // Globus'. Мультидис-циплинарный сборник научных публикаций. С. 26-31.