| Код | 509731 |
| Дата создания | 2022 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Издревле человечество проявляло интерес к феномену агрессии. И в наше время агрессия является предметом научно-практических исследований. Статистика свидетельствует о том, с какой частотой люди ранят и убивают друг друга, причиняют страдания и боль своим ближним. Вопрос, почему люди действуют агрессивно, занимал лучшие умы человечества на протяжении многих веков и рассматривался с различных позиций (философии, поэзии, религии и т.д.). В связи с этим можно предположить, что агрессия - это результат заниженной или завышенной неадекватной самооценки.
Изучением данной проблемы занимались такие ученые как Л.В. Бороздина, Румянцева Т.Г., 3. Фрейд, Д. Доллард, К. Лоренц, Л. Берковец, А. Басс, У. Джеймс и другие отечественные и зарубежные психологи. Для начала выясним, что же такое самооценка и агрессивность.
Самооценка – оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ АГРЕССИВНОСТИ И САМООЦЕНКИ В ПОДРОСКОВОМ ВОЗРАСТЕ…………………………..6
1.1 Анализ понятия «самооценка» личности…………………………….……6
1.2 Понятие агрессии и агрессивности ………………………….……………..9
1.3 Возрастные особенности подросткового периода……………...……….13
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ АГРЕССИВНОСТИ И САМООЦЕНКИ ПОДРОСТКОВ…………………..18
2.1 Описание хода исследования и обоснование его методов………………18
2.2 Анализ полученных результатов……..…………………………………...21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………..……………………………………….32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………….34
Приложение А Результаты по методике диагностики показателей и форм агрессии А. Басса, А. Дарки……………………………………………………37
Приложение Б Результаты по методике исследования самооценки Дембо-
Рубинштейн…………………………………………………………………….39
1. А. Басс. Психология агрессии. – 1961
2. Большой психологический словарь/Сост. и общ. ред. Б. Мещеряков,
В. Зинченко, – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2003. – 672 с.
3. Бурлачук Л.Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике — СПб.: Питер Ком, 1999. — 528 с.: (Серия «Мастера
психологии»)
4. Дерманова И. Б. Диагностика состояния агрессии (опросник БассаДарки)/Диагностика эмоционально-нравственного развития. – СПб. 2005. – 84 с.
5. Еникеев М. И. Общая и социальная психология Учебник для вузов.– М.: Издательская группа НОРМА–ИНФРА • М, 1999. – 624 с.
6. Змановская Е. В. Девиантология. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - 2-е изд., испр. - М.: Издательский центр "Академия", 2004. - 288 с.
7. Ковалев П.А. Возрастно-половые особенности отражения в сознании структуры собственной агрессивности и агрессивного поведения: Автореф. Канд. Дисс. - СПб., 1996.
8. Невенчанный С.В. Понятие агрессивного поведения в современной психологии.//Наука и современность. – 2011, №10
9. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. – Самара: Издательский Дом «Бахрах», 2001
10. Психологические тесты для профессионалов/ авт. Сост Н.Ф. Гребень. – Минск: Соврем. Шк., 2007. – 496с
11. Поливанова К.Н. Психологическое содержание подросткового возраста //Вопросы психологии. - 1996. - №1. - С. 20-33.
12. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. - СПб.: Питер, 2000.
13. Реан А.А. Агрессия и агрессивность личности //Психологический журнал. – 1996. -№ 5. 3
14. Родионов М.А. Использование математикостатистических методов при решении экспериментальных психологопедагогических задач: Учебное пособие по курсу «Математические основы психологии». - Пенза: Изд-во ПГПУ им. В.Г. Белинского.- 2005.- 104 с.
15. Румянцева Т.Г. Агрессия и контроль.// Вопросы психологии. – 1992, №5. – 35 с.
16. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. - М. - Воронеж, 1996.
17. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. - М.: Республика, 1994. - 635 с.