| Код | 508538 |
| Дата создания | 2022 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Тема работы: Влияние вида мотивации к обучению на уровень самооценки и социальный статус студентов
Цель работы: выявить взаимосвязь мотивации к обучению с социальным статусом и самооценкой у студентов очной формы обучения.
Структурные части работы:
1) Теоретический анализ исследований, посвященных изучению влияния вида мотивации к обучению на уровень самооценки и социальный статус;
2) Разработка методического инструментария исследования, формирование выборки;
3) Описание и интерпретация результатов исследования.
«ВЛИЯНИЕ ВИДА МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ НА УРОВЕНЬ САМООЦЕНКИ И СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС СТУДЕНТОВ»
1 Асеев, В.Г. Мотивация поведения и формирования личности. [Текст] / В.Г. Асеев. – М., 1976. – 132 с.
2 Божович, Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков [Текст] / Л. И. Божович. – М., 1972. – 64 с.
3 Хекхаузен, Х. Мотивация и деятельность. [Текст] / Х. Хекхаузен. – Т. 1: Пер. с нем. – М., – 1986. – 392 с.
4 Мильман, В. Э. Внутренняя и внешняя мотивация учебной деятельности [Текст] / В.Э. Мильман // Вопросы психологии. – 2007. – № 5. – С. 56–79.
5 Бибрих, Р.Р. Мотивационные аспекты адаптации студентов к учебному процессу в вузе [Текст] / Р.Р. Бибрих // Психолого-педагогические аспекты адаптации студентов к учебному процессу в вузе: Сб. науч. тр. – Кишинев: ШТИИНЦА, – 1990. – С.17-28.