| Код | 507972 |
| Дата создания | 2023 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 4 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Оригинал документа в pdf, конвертация в Word автоматическая (в word могут быть недочеты, которые вы легко исправите самостоятельно)
Для детей в Демократической Республике Конго образование - это путь к обнадеживающему будущему, но образование остается недоступным для почти 7 миллионов детей в возрасте от 5 до 17 лет. Политическая нестабильность и стихийные бедствия заставили Демократической Республике Конго отказаться от обеспечения всеобщего начального образования для детей. Кроме того, основные финансовые затраты прямых и косвенных расходов, связанных с поддержкой образования ребенка, несут родители. Между семьями существует серьезное экономическое неравенство, что приводит к неравномерному распределению учебных заведений и инфраструктуры по всей стране.Качество образования является еще одной проблемой, поскольку процент квалифицированных учителей очень низок, а среди детей, посещающих школу, высоки показатели второгодничества и отсева. Другие социально-культурные барьеры и факторы уязвимости, такие как детский труд, детские браки, состояние здоровья и подростковая беременность, - все это влияет на шансы ребенка посещать школу.Вероятность посещения школы для девочек вызывает большее беспокойство, поскольку, по данным ЮНИСЕФ, 52,7% девочек в возрасте от 5 до 17 лет не ходят в школу в ДРК.
I.Введение 3 II.Разработка проекта 4
1.Стратегия спонсорской помощи способным ученикам из малообеспеченных семей в ДРК 5 2.Цели и формы спонсорства 9 3. Особенности спонсорства в национальном образовании 15 4.Реализация спонсорства 18 5 Последовательность действий при организации спонсорской помощи 19 6.Этап оценивания 21
6.1. Проектирование информационной системы для сбора средств. 22 6.2.Обоснование необходимости разработки информационной системы по сбору средств для спонсорской деятельности 22 6.3 Организация мероприятий по сбору средств. 25
ОПИСАНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМЫ 34 Университеты, в которых есть учебные программы дешевле 250 000 в год. 43 Университеты и названия программ из них, которые дороже 250 000 в год. 44 Университеты, в которых есть геология. 45 Компании спонсоры, которые финансируют обучение в РУДН.. 46
III.Заключение 54 IV. Список литературы 55 Приложение 57
IV. Список литературы
1. https://www.humanium.org/fr/republique-du-congo/ (humanium)
2. https://www.humanis.org/wp-content/uploads/documents/comptes-rendus-pu bliques/2013-05-23-humanis-ppt-le-parrainage.pdf( Humanis)
3. https://www.netinbag.com/ru/education/what-is-an-education-sponsorship.ht ml(Netinbag)
4. https://www.plan-international.fr/info/actualites/news/2016-12-16-le-parrain age-cest-bien-plus-que-permettre-un-enfant-daller-lecole(Plan-internationa)
5. https://ppt-online.org/109790
(ppt-online)
6. Л.Н. Полякова. Основы SQL. – М.: Бином. Лаборатория знаний, Интернет-университет А.В. Маркин. Построение запросов и программирование на SQL. – М.: Диалог-МИФИ, 2008. – 320 с.
7. В.В. Коваленко. Проектирование информационных систем. – М.: Форум, 2012. – 320 с.
8. информационных технологий, 2007. – 224 с.
9. https://cyberleninka.ru/article/n/obzor-vozmozhnostey-ems-sql-manager-for-sql-server/viewer
10. https://cyberleninka.ru/article/n/olap-tehnologii/viewer
11. TомасКоннолли, Каролин Бегг. Базы данных. Проектирование, реализация и сопровождение. Теория и практика. – М.: Вильямс, 2017. – 1440
с.
12. Мартишин, С.А. Проектирование и реализация баз данных в СУБД MySQL с использованием MySQL Workbench: Методы и средства проектирования информационных систем и технологий. Инструментальные средства информационных систем: Учебное пособие / С.А. Мартишин, В.Л. Симонов,. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ Инфра-М, 2012. - 160 c.
13. https://cyberleninka.ru/article/n/olap-tehnologiya-analiza-dannyh/viewer
14. Информационные технологии и вычислительные системы: Обработка информации и анализ данных. Программная инженерия. Математическое моделирование. Прикладные аспекты информатики / Под ред. С.В. Емельянова. - М.: Ленанд, 2015. - 104 c.
15. Кулаичев, А.П. Методы и средства комплексного анализа данных: Учебное пособие / А.П. Кулаичев. - М.: Форум, 2018. - 160 c.