| Код | 506893 |
| Дата создания | 2023 |
| Покупка готовых работ временно недоступна. | |
Дата изготовления: декабрь 2022 года.
Предмет: Онтогенез речевой деятельности.
Цель – теоретическое исследование этапов речевого становления, развития ребенка.
Объект – речевое развитие ребенка.
Предмет - периодизация (этапы) речевого развития.
Задачи:
- изучить имеющуюся литературу по проблеме исследования;
- обобщить данные и сделать выводы об этапах развития речи.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
Введение 3
1. Периодизация речевого развития. 4
2. Характеристика этапов речевого развития в детском возрасте 6
Заключение 8
Список использованных источников 9
1. Глухов В.П. Основы психолингвистики: учеб. пособие для студентов педвузов. – М.: ACT: Астрель, 2015. – 351 с.
2. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи: учеб. Пособие Санкт-Петербург : Детство-Пресс ; Москва : Творческий центр Сфера, 2007. – 470 с.
3. Касьянов В. М. Развитие ребенка и среда (Формирование речевой функции. Детская нервность) - МГПИ, Кафедра школьной гигиены – М., 2011. – 245 с.
4. Печора К. Л., Пантюхина Г. В., Голубева Л. Г. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях - М., Просвещение, 2016. – 149 с.
5. Львова М. Р. Развитие речи младших школьников - М., Просвещение, 2018. – 243 с.
6. Розенгарт-Пупко Г. Л. Формирование речи у детей раннего возраста. – М., Академия педагогических наук, 2013. – 305 с.
7. Ждан А.Н., Гохлернер М.М. Психологические механизмы усвоения грамматики родного и иностранного языка. – М.: Изд-во МГУ, 2012. – 247 с.
8. Жедек П.С. и Репкин В.В. Психологические вопросы формирования графического действия на начальных этапах обучения грамоте. //Актуальные психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания. – 2010. - №6 – С. 33-35.