Вход

ЧЕРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА – ЭКСТРЕМИЗМ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 506843
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
660руб.
КУПИТЬ

Описание

Из введения:

На сегодняшний день особенно актуальной стала проблема молодежи и ее роли в общественной жизни в современной России.

Общий системный кризис, который затронул социальную структуру общества с началом перестройки и усугубившийся в связи с распадом СССР и переходом к рыночной экономике, закономерно привел к смене социальных ориентиров, переоценке традиционных ценностей. Конкуренция на уровне массового сознания советских, национальных и так называемых «западных» ценностей не могла не привести население в состояние растерянности, повлиявшее на ценностный мир молодежи.

Попытки реализации целостной программы гуманитарной социализации в государственном масштабе не увенчались успехом. В настоящее время единая система гуманитарного воспитания практически отсутствует. Нормы и ценности высокой культуры подменяются усредненными типовыми образцами общей культуры.

Молодежь нашего времени проходит свое становление в очень сложных условиях ломки старых ценностей и формирования новых социальных отношений. Отсюда растерянность, пессимизм, неверие в будущее. Растут агрессивность и экстремизм, шовинизм и криминальность. Поэтому такие аспекты социологии молодежи, как молодежный экстремизм и молодежная субкультура весьма актуальны.

В моменты значительных потрясений и переломов, периодически возникающих в процессе развития любого общества и связанных с существенными деформациями условий и образа жизни людей, внезапно образующимся вакуумом ценностей, изменением материальных показателей, неясностью жизненных перспектив и неизбежным обострением противоречий, экстремизм становится одной из трудно изживаемых и наиболее опасных характеристик общественного бытия.

Опыт развития событий в современной России и ряде республик бывшего Советского Союза показал, что роль, и значение экстремизма оказались явно недооцененными и это во многом способствовало целой серии трагических событий, непременными участниками и жертвами которых были и молодые люди.

У отставленной современной молодежи на первых местах в структуре ценностей оказались благополучие в любви и семейной жизни, здоровье, материальная обеспеченность и бытовой комфорт, духовно и культурно богатая жизнь, а политика—лишь на 15-м месте (последнем месте в анкете).Все внимательней поглядывает молодежь в сторону развитого Запада и не очень развитого Востока. И если бы сейчас представилась возможность уехать туда насовсем, то уехали бы не 10—12%, как раньше, а, как показал опрос, уже 32,5%, т. е. каждый третий!

Содержание

Введение………………………………………………………………….……3

Глава 1. Экстремизм: определение, причины, виды, цели………………...4

Глава 2. Федеральный закон о борьбе с экстремизмом: мероприятия…...8

Глава 3. Действия граждан при проявлениях экстремизма ……………...22

Глава 4. Самозащита в толпе, в драке, в лифте, при стрельбе, против агрессивной собаки и сексуального маньяка………………………………….….23

Заключение………………………………………………………………....…28

Список литературы…………………………………………………………...29

Список литературы

1. Башкатов И.П. Психология неформальных подростковых групп, М., 2000.

2. Боряз В.Н. Молодёжь – Л., 1973

3. Дюркгейм Э. Метод социологии. – М., 1998.

4. Ильинский И. Молодёжная политика. – М., 2001

5. Костюев В.В. Молодёжные движения и субкультуры. - Санкт-Петербург, 1999

6. Левикова С.И. Молодёжная культура - М,, 2002

7. Лисовский В.Т. Социология молодежи. - Санкт-Петербург, 2000

8. Ломейко В. Левее истины М.,1970.

9. Молодёжь большого города. Материалы студенческой конференции Нижний Новгород, 2003.

10. Пилкингтон Х. Глядя на Запад Санкт-Петербург, 2004.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00476
© Рефератбанк, 2002 - 2024