Вход

Психология познания

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 506713
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 100руб.
КУПИТЬ

Описание

1. Составьте схему соотношения понятий: «сознание», «самосознание», «Я-концепция», «самопознание».

2.Заполните следующую схему:

- Психические процессы, с помощью которых формируются образы окружающей среды и самого организма, динамическое отражение действительности в различных формах психических явлений.

- Канал общения человека с миром, который имеет начало, динамику, конец.

- Познавательные процессы совершаются в виде отдельных познавательных действий, каждое из которых является целостным психическим актом, состоящий нераздельно из всех видов психическим процессам.

3.Привести по три примера каждого из изученных познавательных процессов: ощущений, восприятия, мышления, воображения, памяти и внимания (всего 18 примеров). В качестве примеров могут выступать отрывки художественных произведений, анекдоты, зарисовки из жизни, примеры исследований и научные факты, не описываемые в данном пособии. В качестве примеров не может выступать информация, изложенная в данном пособии.

4. Заполнить таблицу.

В таблице указать минимум по два способа изучения каждого познавательного процесса.

Список литературы

1. Абрамова, Г.С. Практическая психология. – Екатеринбург: “Деловая книга”, 1998. – 368 с.

2. Акимова, М.К. Интеллектуальные тесты // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер. – М., 1982.

3. Дружинин, В.Н. Диагностика общих способностей. – М., 1995.

4. Мельников, В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. – М.: Просвещение, 1995.

5. Немов, Р. С. Психология: В 3 кн. Кн. 3: Психодиагностика. – М.: “ВЛАДОС”, 1998. – 632 с.

6. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / Под общ. ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб.: Питер, 2003.

7. Практикум по общей психологии / Под ред. А.И. Щербакова. – М.: 1999.

8. Развитие и диагностика способностей / Под. ред. В. Н. Дружинина, В. В Шадрикова. - М.: Наука, 1991.

9. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога: В 2 кн. – М.: изд. ВЛАДОС, 1998.

10. Романова, Е.С. Психодиагностика: Уч. пособие/ Е.С.Романова. – СПб: Питер, 2006. – 400 с.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00676
© Рефератбанк, 2002 - 2024