| Код | 506653 | ||
| Дата создания | 2022 | ||
| Страниц | 8 ( 14 шрифт, полуторный интервал ) | ||
|
Файлы
|
|||
|
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
|
|||
Методические материалы:
Цель: изучение индивидуального и группового карьерного консультирования как метода работы по развитию карьеры персонала, структуры карьерной консультации (одной консультативной сессии) и общих этапов карьерного консультирования
Вопрос 1
Проведите границу между карьерным и психологическим консультированием. Выделите 3 основных отличия. Ответьте на данный вопрос письменно.
Вопрос 2
Расшифруйте, как вы поняли основные требования к компетенциям карьерного консультанта с точки зрения NCDA? Чем вы уже владеете, а что планируете освоить? Составьте свой план развития как карьерного консультанта. План оформите письменно в качестве ответа на данный вопрос.
Вопрос 3
Выпишите роли, которые карьерный консультант может использовать в процессе работы, и опишите соответствующий инструментарий работы для роли. Заполните таблицу 1. Для выполнения задания используйте материалы тем 1-3 дисциплины «Карьерное консультирование».
Таблица 1. (Пример заполнения)
Роль карьерного консультанта
Инструменты работы
Освоена слушателем или нет
Тьютор
Задания на отработку навыка, мини-лекции и презентации по актуальным темам для карьериста
Частично, выступала в качестве индивидуального тьютора для нового сотрудника отдела кадров
…
Какие роли вам уже знакомы и регулярно используются вами в работе, а какие планируете освоить?
Вопрос 4
1. Вспомните один из свежих вопросов в сфере планирования карьеры или трудоустройства, с которым вам приходилось сталкиваться.
Опишите его подробно, использую данную форму:
Кто задал вопрос (клиент): пол, возраст, специальность/профессия, статус (работник, безработный, обучающийся)?
Суть вопроса: в чем состоит сложность, с которой столкнулся клиент?
2. Напишите к нему структуру работы, начиная с самого запроса, опираясь на структуру сессии, приведенную в теме 4 дисциплины «Карьерное консультирование»:
А) подготовка,
Б) согласование условий работы с потенциальным клиентом,
В) консультирование по этапам сессии.
Опишите (письменно) каждый этап, на предмет чего и каким образом вы можете взаимодействовать с клиентом? Что нового вы увидели? Какую из частей будете готовить более тщательно?
Проверьте полученный результат и отправьте задание на проверку преподавателю (макс. объем – 2 стр.)
Цель: изучение индивидуального и группового карьерного консультирования как метода работы по развитию карьеры персонала, структуры карьерной консультации (одной консультативной сессии) и общих этапов карьерного консультирования
Вопрос 1
Проведите границу между карьерным и психологическим консультированием. Выделите 3 основных отличия
Позиция специалиста по отношению к клиенту
Психолог-консультант:
Позиция «над клиентом», когда мудрый, опытный, сильный консультант протягивает руку помощи слабому, неадаптированному, неопытному клиенту.
Позиция «на равных», когда исчезла дистанция между консультантом и клиентом, консультирование принимает форму обыденного разговора.
Позиция «советника», при которой консультант выступает в роли лица более компетентного в проблеме клиента и помогает ему разобраться в ней.
Карьерный консультант:
Позиция «на равных» на протяжении всего взаимодействия с клиентом
Полномочия по отношению к клиенту
Так, психолог, в отличии от карьерного консультанта, обладает большими полномочиями, может быть в разных позициях по отношению к клиенту, решает проблемы клиента в более широком диапазоне.
Тогда как работа карьерного консультанта всегда основывается на партнерских отношениях и, в отличие от психологического консультирования, имеет большие ограничения.
Решение задачи
В психологическом консультировании решение предлагает консультант. Это решение он предлагает, основываясь на своем большом опыте.
Карьерный консультант предлагает клиенту найти правильное решение самому, и взять на себя ответственность за его выполнение.
Вопрос 2
Расшифруйте, как вы поняли основные требования к компетенциям карьерного консультанта с точки зрения NCDA?
Компетенции NCDA:
1. Помогающие навыки (навыки, которые помогают решать жизненные задачи и работать с другими людьми);
2. Информация о рынке труда и современных ресурсах (знать и владеть информацией о актуальной ситуации на рынке труда);
Вопрос 4.
1. Вспомните один из свежих вопросов в сфере планирования карьеры или трудоустройства, с которым вам приходилось сталкиваться.
Кто задал вопрос (клиент): пол, возраст, специальность/профессия, статус (работник, безработный, обучающийся)?
Елена, 36 лет, экономист, работник.
Суть вопроса: в чем состоит сложность, с которой столкнулся клиент?
Елена хочет сменить профессию.
2. Напишите к нему структуру работы, начиная с самого запроса, опираясь на структуру сессии, приведенную в теме 4 дисциплины «Карьерное консультирование»:
А) подготовка:
1. Вопросы, на которые клиенту необходимо ответить на этом этапе :
- Что бы Вы хотели обсудить со специалистом по карьере?
- Какой Вы хотите получить какой результат после встреч с карьерным консультантом? (экспертиза рынка труда в интересующей сфере, карьерные векторы развития, конкретный план действий, карьерную стратегию, продающее резюме, алгоритм поиска работы, трудоустройство);