| Код | 504304 |
| Дата создания | 2021 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Период изготовления: июнь 2021 год.
Предмет: Формирование элементарных математических представлений .
Цель работы: изучить особенности дискалькулии специфической у детей дошкольного возраста.
Задачи:
1. Рассмотреть понятие, причины и виды дискалькулии.
2. Изучить методы профилактики и коррекции дискалькулии.
Объект исследования: дискалькулия специфическая.
Предмет исследования: особенности дискалькулии специфической у детей дошкольного возраста.
Методы: анализ психолого-педагогической и методической литературы, интерпретация, обобщение опыта коррекционно-педагогической деятельности.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
Введение 3
1 Дискалькулия специфическая у детей дошкольного возраста 4
2 Профилактика и коррекция дискалькулии специфической 6
Заключение 8
Список использованных источников 9
1. Афанасьева, Е.А. Коррекционно-педагогическая работа по профилактике дискалькулии у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи. Автореф. дис. ... канд. пед. наук. / Е.А. Афанасьева. – М., 2018. – 21 с.
2. Баряева, Л.Б. Дискалькулия у детей: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетной деятельностью / Л.Б. Баряева, С.Ю. Кондратьева. – Киров : МЦНИП, 2013. – 134 с.
3. Гермаковска, А. Дискалькулии у детей / А. Гермаковска, Р.И. Лалаева. // Дети с проблемами в развитии. – 2014. – № 2. – С. 7-9.
4. Кондратьева, С.Ю. Профилактика дискалькулии / С.Ю. Кондратьева. – СПб. : СПбАППО, 2017. – 177 с.
5. Леушина, А.М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста / А.М. Леушина. – М. : Просвещение, 2014. – 209 с.