Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
504147 |
| Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Цель дипломной работы - выявить влияние малых фольклорных форм на становление правильного звукопроизношения у дошкольников.
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы развития правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста
1.1. Мифы и сказания. История вопроса о происхождении речи. Обзор психолого-педагогической литературы на современном этапе
1.2. Анатомо-физиологические и психологические предпосылки овладения правильным произношением
1.3. Условия формирования правильного звукопроизношения
1.4. Малые фольклорные жанры-средства народной педагогики
1.5. Особенности усвоения детьми художественных произведений литературы
Глава 2. Система работы по формированию правильного звукопроизношения
2.1. Изучение особенностей звукопроизношения у детей средней группы
2.2. Содержание и методика работы по обучению детей правильному звукопроизношению с использованием малых форм фольклора на этапе “Автоматизации звуков”
2.3. Итоговое обследование звукопроизношения
Заключение
Библиография
Приложения
Список литературы
1. Азадовский М.К. “История русской фольклористики” Москва: Учпедгиз, 1958г.
2. Алексеева М.М. “Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников” Изд. Центр “Академия”, 1997г.
3. Аникина “Мудрость народная: жизнь человека в русском фольклоре – Вып.1, 1991г.”
4. Бондаренко А.К. “Словесные игры в детском саду” М: Просвещение, 1977г.
5. Буланин Д. “Детский поэтический фольклор” Антология, 1997г.
6. Бородич А.М. “Методика развития речи у детей” М., Просвещение, 1981г.
7. Барская Н. “Выступает будто пава!” (элементы фольклора на занятиях в детском саду) // Дошкольное воспитание, 1994г. №12.
8. Бахтин В.С. “От былины до считалки” Рассказы о фольклоре – Л., 1988г.
9. Городилова В.И. “Воспитание правильной речи” УЧПЕДГИЗ, 1956г.
10. Генинг М.Г., Герман Н.А. “Обучение дошкольников правильной речи” Чебоксары, 1980г.
11. Гербова В.В. “Занятия по развитию речи в средней группе детского сада” Просвещение, 1983г.
12. Грухих В.М. “Словопроизводство в пословицах и поговорках” Русский язык в школе, 1997г.
13. Зуева Т.В. “Русский фольклор” Флинта: Наука, 1998 г.
14. Карпова С.Н. “Осознание словесного состава речи дошкольниками” М., 1967г.
15. Лопухина И.С. “Звуки, буквы и слова”, “Дельта”, 1998г.
16. Мелехова Л.В. “Речь дошкольника и ее исправления” М., Просвещение, 1867г.
17. Максаков А.И. “Правильно ли говорит ваш ребенок” М., Просвещение, 1982г.
18. Мартынова А.Н. “Детский поэтический фольклор”СПб, 1997г. №608
19. Максаков А.И. “Учите, играя: Игры и упражнения со звучащим словом”. М., Просвещение, 1979г.
20. Никитина М.А. “Фольклор в эстетическом и нравственном воспитании школьников” Минск, 1968г.
21. Нестеренко И. “О роли воспитателя в формировании речевых навыков дошкольников” // Дошкольное воспитание, 1985г. №11.
22. Неганова Н. “Русский фольклор в жизни малышей”// Дошкольное воспитание, 1995г. №9.
23. Новицкая М. “Фольклорная школа” // Дошкольное воспитание, 1993г. №9.
24. Репина З.А. “Уроки логопедии”, “Литур” Екатеринбург, 1999г.
25. Радина Е.И. “Воспитание правильной речи у детей дошкольного возраста” М., Просвещение, 1968г.
26. Ревина И. “Дни, прожитые с детьми: Фольклор и авторская песня в жизни детей”// Дошкольное воспитание, 1997г. №4.
27. Скворцова Л. “Формирования у детей интереса к русскому фольклору”// Дошкольное воспитание, 1993г.
28. Сергеева Д. “А как речь – то говорит, словно реченька журчит”: Малый фольклор. Дош. воспитание, 1994г. №9
29. Салахова А.Д. “Развитие звуковой стороны речи ребенка” М. Педагогика, 1973г.
30. Соловьева О.И. “Методика развития речи и обучение родному языку в детском саду” М., Просвещение, 1966г.
31. Сохин Ф.А. “Развитие речи детей дошкольного возраста” М., Просвещение,1988г.
32. Тарланов З.К. “Русские пословицы: синтаксис и поэтика”. Петрозаводск, 1998г.
33. Туманова Т.В. “Формирование звукопроизношения у дошкольников” 1999г.
34. Усова А..П. “Русское народное творчество в детском саду”. М., Просвещение, 1972г.
35. Флерина Е.А. “Эстетическое воспитание дошкольников”. М., 1961г.
36. Фомичева М.Ф. “Воспитание у детей правильного произношения”. М., 1981г.
37. Чемортан С.М. “Формирование художественно – речевой деятельности дошкольников”. Кишинев, 1986г.
38. Ярославский Е. “Как родятся, живут и умирают боги и богини” М., 1959г.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00494