Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
503076 |
| Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Актуальность профилактики деструктивных форм поведения детей и подростков обусловлена тем, что с каждым годом возрастает численность несовершеннолетних с особыми образовательными потребностями, в социуме происходит неуклонный рост подростковой девиации, возникают все более разнообразные и усложняющиеся формы её проявлений, усиливаются негативные последствия асоциального поведения как для самих подростков, так и всего общества.
Содержание
Введение 3
1 Характеристика антисоциального поведения и его форм 7
1.1 Понятие ассоциального поведения и его форм 7
1.2 Особенности девиантного поведения несовершеннолетних 20
1.3 Особенности типа воспитания несовершеннолетних с
антисоциальным поведением 35
1.4 Особенности корректировки поведения несовершеннолетних 40
2 Меры по предупреждению насильственного антисоциального поведения лиц ,не достигших возраста уголовной ответственности 48
2.1Анализ специфики преступности лиц , не достигших возраста уголовной ответственности 48
2.2 Анализ мер по предупреждению насильственного 55
антисоциального поведения лиц ,не достигших возраста уголовной ответственности 55
Заключение 63
Список использованной литературы 66
Список литературы
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)
2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 05.05.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 16.05.2014)
3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. от 03.02.2014 с изменениями, вступившими в силу с 15.02.2014
4. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 08.01.1997 N 1-ФЗ в редакции от 30.12.2012 года с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 01.02.2013 года
5. Федеральный закон от 24.06.1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», принят ГД ФС РФ 21.05.1999 // Российская газета. 1999. № 121 с изменениями и дополнениями в редакции от 05.01.2006.
6. Федеральном законе «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 3 июля 1998 года №124 ФЗ // Российская газета. 1999. № 121 с изменениями и дополнениями в редакции от 05.07.1998.
7. Постановления Пленума Верховного Суда от 14 февраля 2000 г. № 7 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» (в ред. Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 06.02.2007 г. №7).
8. Аванесов Г.А. Криминология и социальная профилактика. М., 2011. С. 250.
9. . Алексеев А.И., Герасимов С.И., Сухарев А.Я. Криминологическая профилактика: теория, опыт, проблемы: Монография. М., 2011. С. 374.
10. Бельцов С.Н., Матюнин А.Ф., Солодовников С.А. Хулиганство (криминологический анализ)/ Под ред. Проф. Аванесова Г.А. Коломна, 2014 г. - С. 22.
11. Абызов P.M. Предупреждение личностных деформаций несовершенно-летних преступников. Ижевск, 2013. С.5.
12. Александров С.Г. Девиантные отклонения в структуре личности юношей, совершивших преступления: Дис. канд. юрид. наук. СПб., 1999.
13. Басанов В.В. Криминологическая характеристика и предупреждение органами внутренних дел групповых преступлений несовершеннолетних: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. М., 1996.
14. Богдановский А. Молодые преступники. Вопросы уголовного права и уголовной политики. СПб., 2013. С. 23.
15. Валуйсков Н.В. Правовые проблемы предупреждения ювенальной пре-ступности: Автореф. дис. канд. юрид. наук. Ростов-на-Дону, 2002.
16. Галимов О.Х. Малолетние лица в уголовном судопроизводстве. СПб.: Питер, 2011. С.8.
17. Гилинский Я.И. Преступность как социальное явление. Преступность и ее предупреждение. Л., 2013, С.24-27.
18. Долгова А.И. Преступность и дети // Юридическая газета. 2014. № 15.
19. Ермаков В.Д., Крюкова Н.И. Несовершеннолетние преступники в России. -М., 2014. С.40.
20. Кобзарь И.А. Организационные и правовые основы противодействия преступности несовершеннолетних в переходный период: Автореф. дис. д-раюрид. наук. М., 2012.
21. Кошелева Е.В. Криминологическое изучение влияния социально-негативных свойств семьи на преступность несовершеннолетних: Автореф. дис. канд. юрид. наук. М., 2005.
22. Криминология: учеб. пособие / Г. И. Богуш . М., Просᴨȇкт, 2012. -378с.
23. Криминология: Учебник для вузов /Под общ. ред. д. ю. н., проф. А. И. Долговой. М., Норма, 2011. -465с.
24. Криминология: Учебник /Под ред. проф. Н.Ф. Кузнецовой, проф. В.В. Лунеева. 2-е изд., М., Волтерс Клувер, 2010.-607с.
25. Криминология: Учебник для Вузов / Под ред. Бурлакова В.Н., Кро-пачева Н.М. СПб., Питер. 2010. - 732 с.
26. Криминология: Учебник / Под ред. Аванесова Г. А.4-е изд., перераб. и доп.М., Юристъ. 2011. - 806 с.
27. Кудрявцев В.Н. Генезис преступления. Опыт криминалистического моделирования: Учеб. пособие.М., ФОРУМ-ИНФРА-М. 2012. - 618 с.
28. Курс уголовного права. Том 1. Общая часть. Учение о преступлении / Под ред. Кузнецовой Н.Ф., Тяжковой И.М. М., 2010. - 628с.
29. Козакова Ю. К вопросу о личности преступника, совершающего ко-рыстно-насильственные преступления при оказании услуг по перевозке пас-сажиров // Российский следователь. 2012. № 7. С.28.
30. Кочешев С.П. Характеристика личности преступника // Журнал рос-сийского права. 2011. № 1. С.18.
31. Кургузкина Е.Б. Теоретические основы учения о личности преступника // Борьба с преступностью. М., Современный Гуманитарный Университет. 2012. – 171с.
32. Наказание и проблемы предупреждения преступлений // Закон и право. 2013. № 7
33. Новиченко А. С. Методологические основы познания преступности. – М., 2012.-203с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00481