| Код | 502560 |
| Дата создания | 2023 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Тема: "Использование малых форм фольклора как средства развития звуковой культуры речи".
Объект исследования- процесс развития звуковой культуры речи младших дошкольников.
Предмет исследования- малые формы фольклора как средство развития звуковой культуры речи детей младшего дошкольного возраста.
Цель исследования- изучение влияния малых форм фольклора на формирование звуковой культуры речи и составление серии конспектов НОД и картотеки малых форм фольклора.
Задачи:
1.Проанализировать психолого-педагогические основы развития речи детей младшего дошкольного возраста.
2. Выявить уровень развития звуковой культуры речи детей младшего дошкольного возраста.
3. Составить картотеку произведений фольклора и включить их в конспекты НОД и режимные моменты, провести эти формы с детьми младшей группы.
4.Определить эффективность использования малых форм фольклора в НОД и режимных моментах, на развитие ЗКР детей младшего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования- мы предполагаем, что использование малых форм детского фольклора будет способствовать развитию ЗКР младших дошкольников если:
-в этих формах будут использованы упражнения в отчётливом произнесении изолированных гласных и согласных.
-малые формы фольклора будут использованы на занятиях и в режимных моментах.
Введение. 3
Глоссарий. 6
1. Теоретические особенности использования малых форм фольклора как средства развития звуковой культуры речи у детей младшего дошкольного возраста. 8
1.1. Особенности развития звуковой культуры речи младших дошкольников. 8
1.2. Малые формы фольклора как средство развития звуковой культуры речи детей младшего дошкольного возраста. 13
Выводы по I главе. 29
2.Эмпирическое исследование использование малых форм фольклора как средства развития звуковой культуры речи у детей младшего дошкольного возраста. 31
2.1. Определение уровня развития звуковой культуры речи младших дошкольников- констатирующий эксперимент. 31
2.2. Использование малых форм фольклора в развитии звуковой культуры речи младших дошкольников- формирующий эксперимент. 35
2.3 Выявление эффективности проведённой работы по развитию звуковой культуры речи младших дошкольников –контрольный эксперимент. 45
Выводы по II главе. 49
Заключение. 51
Использованная литература. 53
Приложения 59