Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
| Код |
502268 |
| Дата создания |
2013 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Ориентировочный план эссе:
1) Формулировка проблемы, основания ее выделения;
2) Причины обострения этой проблемы;
3) Теоретическая идея, которая может быть положена в основу ее решения;
4) Необходимые ресурсы (социальные, экономические, педагогические и др.)
5) Примеры практического решения проблемы.
6) Список использованной и цитируемой литературы (библиография).
Список литературы
1. Байденко, В. И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы): метод. пособие / В. И. Байденко; Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов. М., 2005. 114 С.
2. Баликаева, М. Б. Развитие самообразования студентов вуза в условиях реализации компетентностного подхода: автореферат дис. … канд. пед. наук: 130008 / М. Б. Баликаева. 2007. 23 с.
3. Бурцева, А. Занятость и профессиональная карьера выпускников кафедры «Социальная работа»: диплом. 2008.
4. Доклад международной комиссии по образованию, представленный ЮНЕСКО «Образование: сокрытое сокровище». – М.: ЮНЕСКО, 1997.
5. Компетентностный подход в педагогическом образовании / под. ред. В. А. Козырева, Н. Ф. Родионовой. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. 392 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00431