| Код | 501891 |
| Дата создания | 2023 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Период изготовления: октябрь 2022 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа носит методический характер.
Цель исследования – изучить типологию школьных задач по математике.
Задачи исследования:
1. Раскрыть понятие задачи, охарактеризовать виды задач по цели обучения.
2. Описать типологию школьной задачи по математике.
3. Проанализировать методику обучения решению школьных задач по математике разных видов.
Эмпирические данные: исследование проводилось на основе изучения типологии школьной математической задачи в основной школе – 7-9 классы.
Методы исследования: анализ научных источников, методы классификации и сопоставления, синтез и обобщение.
Практическая значимость заключается в том, что результаты, полученные в ходе исследования, могут быть использованы учителями математики при обучении решению задач разных типов учащихся 7-9 классов.
Структура исследования: введение, две главы, заключение, список использованных источников и литературы.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы типологии школьных задач по математике 6
1.1. Сущность понятия задачи. Виды задач по цели обучения 6
1.2. Характеристика типологиа математических задач в школьном курсе математики 10
Глава 2. Практические аспекты обучения в курсе математики 7-9 классов решению задач разных типов 21
2.1. Методика обучения решения математических задач разных типов 21
2.2. Обучение решению задач графическим методом 25
Заключение 32
Список использованных источников и литературы 34