| Код | 501750 |
| Дата создания | 2022 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Предмет: Методика обучения письменной речи.
Сделана в июне 2019 года .
Цель исследования - выявление методических особенностей работы над подробным изложением.
Задачи исследования:
1) раскрыть понятие «изложение» и его роль в процессе развития связной речи учащихся;
2) охарактеризовать специфику работы над подробным изложением в школе.
Объект исследования – методика обучения написанию изложению, предмет – обучение написанию подробного изложения.
В ходе исследования были применены общенаучные методы анализа и синтеза.
Структура реферата состоит из введения, основной части, разделенной на два параграфа, заключения и списка использованных источников.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
Введение 3
1. Понятие «изложение» и его роль в процессе развития связной речи
учащихся 4
2. Специфика работы над подробным изложением в школе 5
Заключение 9
Список использованных источников 10
1. Безымянная О. М., Лукьянов С. А. Методика работы над изложением с комплексным анализом текста. Методическое пособие. - М.: Свет, 2018. - 236 с.
2. Виды изложений и методика их проведения: пособие для учителя/ И. Д. Морозова. - М. : Просвещение, 1984. - 127 с.
3. Зорина М. Е., Соколова А. В. Методика работы над изложением и сочинением: текстоцентрический подход / М. Е. Зорина, А. В. Соколова // Филологический класс. – 2014. – №1(35). – С.105-110.
4. Королева Г.В. Урок творчества – изложение. - М.: Феникс, 2009. - 219 с.
5. Литневская Е.И., Багрянцева В. А. Методика преподавания русского языка в средней школе: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Е. И. Литневской. - М.: Академический проект, 2006. - 590 с.