| Код | 501249 |
| Дата создания | 2020 |
| Покупка готовых работ временно недоступна. | |
Сделан в апреле 2019 года .
Целью исследования является изучение педагогической деятельности и взглядов В. А. Сухомлинского.
Задачи исследования были определены его целью:
- рассмотреть биографию и творчество В. А. Сухомлинского;
- описать педагогические идеи В.А. Сухомлинского.
Объектом исследования выступает педагогическая деятельность В. А. Сухомлинского.
Предмет исследования – вклад в педагогическую науку В. А. Сухомлинского.
Методы исследования: анализ, синтез, обобщение, сравнение.
Структура работы состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 24.03.2020 г. составила 78%.
Введение 3
1. В. А. Сухомлинский: биография и творчество 5
2. Педагогические идеи В.А. Сухомлинского. Вклад в педагогическую науку 10
Заключение 15
Список литературы 16
1. Грохольская, О.Г. Дидактические системы русских педагогов: краткий исторический экскурс // История и педагогика естествознания. - 2017. - № 2. - С. 25-31.
2. Грохольская, О.Г. Гуманистическая направленность стратегии развития образования сегодня // Педагогика. - 2016. - № 8. - С. 31-38.
3. Кибанова, А.Я. Психология и педагогика (адаптированный курс для бакалавров) / А.Я. Кибанова. - М.: КноРус, 2012. - 480 c.
4. Крившенко, Л.П. Педагогика: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Л.П. Крившенко, Л.В. Юркина. - Люберцы: Юрайт, 2015. - 364 c.
5. Липский, И.А. Социальная педагогика: Учебник для бакалавров / И.А. Липский, Л.Е. Сикорская. - М.: Дашков и К, 2016. - 280 c.
6. Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика: Учебник для бакалавров / Л.В. Мардахаев. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 817 c.
7. Самойлов, В.Д. Педагогика и психология высшей школы. Андрогогическая парадигма: Учебник. / В.Д. Самойлов. - М.: ЮНИТИ, 2015. - 207 c.
8. Столяренко, Л.Д. Психология и педагогика: Учебник для академического бакалавриата / Л.Д. Столяренко, В.Е. Столяренко. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 509 c.