Вход

Детская журналистика

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 498898
Дата создания 2015
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
2 370руб.
КУПИТЬ

Описание

Журналы ярко иллюстрированы, в них мало текста. В оформлении используются именно те цвета, к которым более восприимчивы дети. Вся информация преподносится детям в игровой форме Веду-щими, которые становятся друзьями читательской аудитории.

Содержание

Введение 3
Глава 1. Пресса для детей как тип издания 6
1.1. Из истории детской журналистики 6
1.2. Типоформирующие факторы периодических изданий для детей 22
1.4. Особенности восприятия прессы детской аудиторией 32
Глава 2. Современная российская детская журналистика 38
2.1. Тенденции развития детской прессы в России 38
2.2. Анализ современных изданий для детей дошкольного возраста 55
Заключение 59
Литература

Список литературы

1.Алексеева, М.И. Советские детские журналы 20-х годов /
М.И.Алексеева. – М.: Издательство московского университета, 1989.– 131 с.
2.Антонова, С.Г. Редакторская подготовка изданий / С.Г.Антонова. – М.: Логос, 2004. – 521 с.
3.Арзамасцева, И.Н. Детская литература / И.Н.Арзамасцева.– М.:Академия, 2007. – 324 с.
Ахмадулин, Е.В. Основы теории журналистики / Е.В.Ахмадулин. – М.: МарТ, 2007. – 414 с.
4.Васильевский, М.Н. Нужен ли детям детский журнал / М.Н.Васильевский. - М.: Наука, 1911. – 185 с.
6.Ворошилов, В.В. Журналистика. Базовый курс / В.В.Ворошилов. - М.: Михайлова В.А., 2005 . – 526 с.
7.Гостомыслов, А.П. Детская журналистика. Хозрасчетные газета и журнал в школе / А.П.Гостомыслов. – М.: Михайлова В.А, 2006.– 369 с.
8.Зеленко, В. Нужны ли детские журналы? / В.Зеленко //Новости детской литературы. 1912 - 1913. - № 3. - С.2-4.
9.Ильина, Н. Из истории детских журналов 20-30-х годов / Н.Ильина // Вопросы детской литературы. – М.: Наука, 1957. – С.37.
10.Коновалова, О.В.Основы журналистики / О.В. Коновалова. – М.: МарТ, 2005. – 154 с.
11.Кердан, А. Визит к командору / А.Кердан. – Литературная га-зета. – 2002. - №10. – С.10.
12.Ким, М.Н. Жанры современной журналистики / М.Н.Ким. – М.: Михайлова В.А., 2004. – 210 с.
13.Корконосенко, С.Г. Основы журналистики. Учебник для вузов / С.Г.Корконосенко. – М.: Михайлова В.А., 2005 . – 511 с.
14.Кузнецов, И.В. История отечественной журналистики / И.В.Кузнецов. – М.: Флинта, 2006. – 410 с.
15.Овсепян, Р.П. История новейшей отечественной журналистики / Р.П.Овсепян. – М.: Журналистика, 1999. – С.229-232.
16.Олешко, В.Ф. Психология журналистики / В.Ф.Олешко. – М.: Михайлова В.А., 2006 – 463 с.
17.Прохоров, Е.П. Введение в теорию журналистики / Е.П.Прохоров. – М.: Аспект-пресс, 2007. – 448 с.
18.Путилова Е. О. Очерки по истории критики советской детской литературы. 1917 - 1941. - М., 1982, - 141 с.
19.Романенко, А.Р. Мир сказочный и мир реальный / А.Р.Романенко. – М.: Художественная литература, 1987. – 203 с.
20.Руденко, И. Детская пресса России на современном этапе / И.Руденко. – М.: Детская журналистика, 1996. – 411 с.
19.Светловская, Н.Н. Детская книга и детское чтение / Н.Н.Светловская.- М.: Академия, 1999. – 230 с.
21.Соловьев, В.И. Редакционная подготовка периодических изда-ний / В.И.Соловьев. – М.: ПРЕССА, 2002. – 523 с.
22.Суворов, С. Как детские журналы приспосабливаются к взрос-лым правилам игры / Суворов, С. // Индустрия рекламы. – 2007.
23.Толль, Ф.Г. Наша детская литература / Ф.Г.Толль. – СПб.: Ли-тература, 1862. – С.282.
24.Фомичева, И. Подписка и розница: крушение старых привычек / И.Фомичева // Фонд «Общественное мнение». М.: Общество, 1993. - С. 15-27.
25. Холмов, М.И.Становление советской журналистики для детей / М.И.Холмов. – Ленинград: Издательство ленинградского университетеа, 1983. – 207 с.
26.Чуковский, К. Матерям о детских журналах / К.Чуковский. - СПб.: Наука, 1911. – 152 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00461
© Рефератбанк, 2002 - 2024