НСПК! Культурология. ПЗ 2 - ручная работа 100% (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)

25 б из 25 б

Вопрос 1.Культура общения – важнейшее направление, к которому каждый из нас прибегает в повседневной жизни. В современном мире большая часть общения переместилась в интернет. Но это не означает, что для онлайн-пространства не должно быть правил культуры общения.

1. Разработайте памятку из нескольких пунктов (не менее трех), обобщающую основные правила вежливого общения в мессенджерах и социальных сетях.

Вопрос 2.Образование – это процесс индивидуального освоение человеком культуры его страны. Системы образования разных стран имеют свои особенности, но тем не менее их можно объединить в несколько крупных групп. Например, по географическому признаку допустимо выделить Восточную и Западную системы образования.

1. Проанализируйте представленный материал об особенностях Восточного и Западного образования:
2. К какой системе образования ближе российская система? Какие факторы отличаются?
3. Считаете ли вы верным существующий подход к образовательному процессу? Что необходимо поменять в культуре образования?

Вопрос 3.О последствиях несформированной бытовой культуры отлично знали советские идеологи. Поэтому в стране велась активная пропаганда здорового образа жизни: отказа от вредных привычек, привлечение к занятиям спортом, отдыху на природе. Быть здоровым и не зависеть от алкоголя и табака считалось правильным и модным. В современном мире источники массовой культуры формируют у молодежи положительный образ неправильных, а иногда и вредных бытовых привычек.

1. Составьте простую и понятную для детей и подростков схему (состоящую минимум из 5 блоков), доказывающую вред курения в любой форме. Рекомендуется применить наглядные картинки, статистические материалы, научные доказательства.

Вопрос 4.Сказка – один из самых ярких примеров народной культуры. Простая, но в то же время поучительная история, которая увлекает и детей, и взрослых. За последние века мир сильно изменился, однако сказка жива. Кроме того, этот жанр развивается, наполняя хорошо знакомую нам форму новыми сюжетами.

1. Развернуто опишите ситуацию, в которой вы бы могли применить в работе форму народной культуры – сказку.
2. Что это за сказка?
3. Почему применение подобных форм в работе все еще актуально?
4. Почему сказка вызывает у детей живой интерес?

Вопрос 5.«В споре рождается истина», - говорил Сократ. Согласны ли вы с утверждением античного философа?

Вопрос 6.Музей – место скопления удивительной энергии. Место, в котором можно прикоснуться к живому прошлому. Всего несколько десятилетий назад это был единственный способ увидеть картины известных художников, костюмы прошлых лет, предметы быта или оружие наших предков. Сейчас, в век информационных технологий, в каждом смартфоне можно в деталях рассмотреть любой из этих предметов.

1. Проанализируйте график посещаемости российских музеев за 6 лет:
2. Какая динамика наблюдается?
3. Как влияет наличие большого количества общедоступной информации на посещение музеев?
4. Влияет ли посещение музея на общую культуру небольшого сообщества: класса, группы и т.д.?

Вопрос 7.Культура общения и поведения в коллективе позволяет не только выстроить между детьми правильные и доброжелательные отношения, но и напрямую влияет на успехи ребёнка, его желание посещать школу, сад, секцию. Именно поэтому необходимо включать в занятия не только познавательную, но и воспитательную задачу.

1. Составьте методические рекомендации для воспитателей/учителей вашей дисциплины по включению в занятия блока о культуре поведения и уважительного отношения друг к другу в классе/группе.

НСПК! Культурология. ПЗ 2 - ручная работа 100% (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)