| Код | 498752 |
| Дата создания | 2023 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Информационно-коммуникационные технологии в психолого-педагогическом просвещении родителей старших дошкольников
Оглавление
Введение……………………………………………………………………………………3
1 Теоретические основы использования информационно-коммуникационных
технологий в психолого-педагогическом просвещении родителей
старших дошкольников…………………………………………………………………...6
1.1 Информационно-коммуникационные технологии,
сущность, виды, специфика использования в ДОО……………………………….........6
1.2 Психолого-педагогическое просвещение родителей, методы и приемы работы…………………………………………………………………………………….10
1.3 Исследования отечественных и зарубежных авторов по проблеме в использования информационно-коммуникационных технологий в психолого-педагогическом просвещении родителей старших дошкольников…………………………...................................................................................20
Выводы по первой главе…………………………………......................................................25
2 Экспериментальная работа по использованию информационно-коммуникационных технологий в психолого-педагогическом просвещении родителей старших дошкольников……………………………………………………………………………….26
2.1 Исходный уровень психолого-педагогической просвещенности родителей старших дошкольников………………………………………………………………………………26
2.2 Использование информационно-коммуникационных технологий в психолого-педагогическом просвещении родителей старших дошкольников ……………………..28
2.3 Динамика уровня развития психолого-педагогической просвещенности родителей старших дошкольников………………………………….............................37
Выводы по второй главе……………………………………………………………………41
Заключение…………………………………………………………………………………..42
Список литературы………………………………………………………………………….46
Приложение………………………………………………………………………………….49
Список литературы
1. Арнаутова Е.П. В гостях у директора: Беседы с руководителем дошкольного учреждения о сотрудничестве с семьей. – М.: Линка – Пресс, 2004. - 208с.
2. Арнаутова Е. П. Общение с родителями: Зачем? Как? М., 1993. 208 с.
3. Агавелян М.Г. Взаимодействия педагогов ДОУ с родителями. – М.: ТЦ «Сфера», 2009. – 128 с.
4. Васильева, Л Е Повышение педагогической культуры родителей на занятиях клуба «Семья и школа» /Л Е Васильева // Взрослые и дети этнопедагогические проблемы семейного воспитания Материалы Всероссийской научно - практической конференции -Чебоксары ЧГГ1У, 2007 - С 60 – 67
5. Вершинин В. Н. Домашнее воспитание [текст]: Книга для учителей, воспитателей, родителей / В. Н. Вершинин. – Чебоксары, «Клио», 1998. – 200 с.
6. Гладкова Ю. Педагог и семья \\ Дошкольное воспитание. – 2008. - № 4
7. Григорьева Н., Козлова Л. Как мы работаем с родителями // Дошкольное воспитание, - 2006. - N 9.
8. Данилина Т. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей // Дошкольное воспитание. 2000. № 1. - С.41 – 48
9. Давыдова О.И., Богославец Л.Г., Майер А.А. Работа с родителями в детском саду: Этнопедагогический подход // Приложение к журналу «Управление ДОУ». - М.: ТЦ Сфера, 2005. – 144с.
10. Елжова Н.В. Работа с детьми и родителями в дошкольном образовательном учреждении. - Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 282с.
11. Зверева О.Л. Общение с родителями в ДОУ. – М.: ТЦ «Сфера», 2014. – 80 с.
12. Инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьей: родительские собрания и конференции, дискуссии, практикумы, встречи за круглым столом / авт. – сост. Сертакова Н.М. – Волгоград: Учитель, 2013. - 203с.
13. Истоки: Примерная образовательная программа дошкольного образования. — 5-е изд. — М.: ТЦ Сфера, 2014. — 161 с.
14. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в.: Учебное пособие для педагогических учебных заведений / Под ред. академика РАО А. И. Пискунова. – 2-е изд., испр. и дополн. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 512 с.
15. Козлова С. А, Куликова Т.А // Дошкольная педагогика: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – С.389-399.
16. Кротова Т.В. ДОУ и родители: пути сотрудничества \\ Управление. – 2006. - № 3
17. Кротова Т.В. Общение воспитателя с родителями воспитанников \\ Управление. – 2008. - № 3
18. Куликова Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: учебник для студ. сред. и высших пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 1999. - 232 с.
19. Леонтьева А. Родители являются первыми педагогами своих детей / А. Леонтьева, Т. Лушпарь // Дошкольное воспитание. – 2001. № 8.- С.57-59
20. Майер А.А., Давыдова О.И., Воронина Н.В. 555 идей для вовлечения родителей в жизнь детского сада. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 128с.
21. «От рождения до школы». Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (пилотный вариант) / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М., 2014. — 368 с
22. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «Мир открытий». // Науч. рук. Л.Г. Петерсон / Под общей ред. Л.Г. Петерсон, И.А. Лыковой. М.: Институт системно-деятельностной педагогики, 2014. – 383 с. 2 изд-е, перераб. и доп.
23. Прохорова С.Ю., Нигматулина Н.В. и др. Нетрадиционные формы проведения родительских собраний в детском саду – М.: Скрипторий 2003, 2011. - 104с.
24. Современные формы работы с родителями в дошкольном учреждении: методические рекомендации к 2012-2013 учебному году / сост. Е.В. Пляскина. – с. Троицкое: РМК, 2013. - 60 с.
25. Социальное партнерство детского сада с родителями: Сборник материалов / Сост. Цветкова Т.В. – М.: ТЦ Сфера, 2013. – 128с
26. Сухобукова Н. Формирование педагогических установок родителей \\ Дошкольное воспитание. – 2009. - № 3
27. Трофимова Г.Е. Опыт проведения родительских собраний \\ Управление. – 2008. - №3
28. Федина Н.В. и др. Успех. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования. Проект М.: Просвещение, 2015. — 235 с.