Вход

Постановка новых стратегических задач в организации воспитательной работы (контрольные точки 2 и 3, АлтГПУ)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 498744
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 400руб.
КУПИТЬ

Описание

Период изготовления: февраль 2022 года.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Содержание

Контрольная точка 2

Педагогическая задача № 1

Учительница А.В. перешла работать в новую школу. Ее назначили классным руководителем 4-го класса. Необходимо изучать детей. Решила пойти с ними в воскресный день в семикилометровый поход в лес. Рюкзаки, ведра, кастрюли, палатки и все необходимое для однодневного похода. Уставшие, но радостные возвратились ребята домой. Многое узнала о своих воспитанниках и А.В.

Какие методы педагогических исследований могла применить учительница?

Педагогическая задача № 2

Известный актер, режиссер и педагог К. С. Станиславский писал: «И в области ритма, пластики, законов речи, как и в области постановки голоса, дыхания, есть много для всех одинакового и потому для всех равно обязательного. То же относится и к области психической, творческой жизни...

Эти общечеловеческие законы творчества, поддающиеся нашему сознанию, не очень многочисленны, их роль не так почетна и ограничивается служебными задачами; но, тем не менее, эти доступные сознанию законы природы должны быть изучены каждым артистом, так как только через них можно пускать в ход сверхсознательный творческий аппарат, сущность которого, по-видимому, навсегда останется для нас чудодейственной» (Станиславский К-С. Моя жизнь в искусстве.—М.: Искусство, 1948.—С. 550—551).

Какое отношение к педагогической деятельности имеет это высказывание К. С. Станиславского?

Педагогическая задача № 3

Приближались зимние каникулы. В педагогическом коллективе обсуждался план воспитательной работы с учащимися. Учительница III класса, молодая выпускница пединститута, делилась с коллегами, какие мероприятия она предполагает провести с ребятами:

– Во-первых, мои дети любят кататься на лыжах. Организую с ними лыжный поход в районный центр. Во-вторых, будем читать книгу «Возвращение резидента». Они смотрели кинофильм, а это – продолжение событий. В-третьих ... –

– Подождите, Нина Ивановна, – перебила ее другая учительница.

– Вы что же думаете? Что ваши дети такие уж акселераты, что и в десятикилометровый поход в районный центр махнут запросто? И будут следить за логической коллизией похождений героев повести «Возвращение резидента»? Это смело.

– Но мои дети развиты, – пыталась отстаивать свою позицию Нина Ивановна.

1. Как вы относитесь к планам воспитательной работы Нины Ивановны?

2. Требования какого принципа воспитания были нарушены при определении воспитательных мероприятий?

Педагогическая задача № 4

«На днях к нам пришла врач и велела мне после уроков повести всех детей в ее кабинет для прививки. Дети испугались.

– Вот хороший случай проверить, кто из наших мальчиков бесстрашный, а кто – трусишка, – сказал я детям.

– Давайте выберем комиссию в составе трех девочек. Пусть они находятся в кабинете врача, когда мальчикам будут делать прививку.

В кабинет врача пришли Марина, Элла и Ия. Все мальчики оказались мужественными, бесстрашными». (Амонашвили Ш. А. Ходил ли ты, учитель, в коротких штанишках?//Учительская газета.—1986.—25 января.)

Проанализируйте данную ситуацию с точки зрения использования методов воспитания.

Контрольная точка 3

Задание: Разработайте полный сценарий проведения родительского собрания в начальных классах или группе ДОУ, учитывая ваш профиль (Начальное образование или Логопедия)

Список использованных источников

Список литературы

1. Бордовская Н.В. Психология и педагогика: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2017. – 624 c.

2. Кроль В.М. Педагогика: Учебное пособие. – М.: Риор, 2017. – 144 c.

3. Околелов О.П. Педагогика: учебное пособие. – РнД: Феникс, 2016. – 222 c.

4. Сухомлинский В.А. Педагогика. – М.: Просвещение, 1998. – 587 с.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00776
© Рефератбанк, 2002 - 2024