| Код | 497557 |
| Дата создания | 2023 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
Эмпирические методы:
· Тест-опросник родительского отношения – ОРО (А.Я.Варга, В.В.Столин) – (для диагностики особенностей детско – родительского взаимодействия);
· «Карта оценки детских защитных механизмов» Р. Плутчика и К. Перри (в модификации Е.В. Чумаковой) – (для определения у ребенка защитных механизмов).
Введение.
ГЛАВА 1 Теоретические основы изучения связи психологической защищенности детей и взаимоотношений с родителями
1.1 Связь психологической защищенности детей и взаимоотношений с родителями как проблема психологической науки и практики.
1.2. Теоретический анализ влияния детско-родительских взаимоотношений на формирование психологической защищенности ребенка.
ГЛАВА 2. Исследование сформированных психологической защищенности детей и их взаимоотношений с родителями
2.1. Организация исследования.
2.2. Результаты исследования.
2.3. Обсуждение результатов исследования.
Заключение.
Список литературы..
Приложения
59 источников