Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
497381 |
| Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Ограничение бюджетного финансирования сформировало у образовательных учреждений устойчивую тенденцию к расширению границ своей рыночной деятельности. Увеличение внебюджетных источников обусловлено появлением экономической заинтересованности у учреждений, поскольку значительная часть из них направляется на заработную плату и улучшение условий труда.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Организация финансирования образовательных учреждений 5
1.1. Понятие и сущность управления отделом образования, его принципы 5
1.2. Источники финансирования образовательных учреждений 8
1.3. Расходы бюджетных образовательных учреждений 35
Глава 2. Анализ финансирования образовательных учреждений 53
2.1. Организационная характеристика отдела образования рабочего поселка 53
2.2. Анализ расходов Отдела образования 56
2.3 Анализ доходов отдела образования 62
Глава 3. Предложения по улучшению финансирования муниципальных образовательных учреждений 67
3.1. Создание действенных механизмов защиты прав субъектов образовательного процесса 67
3.2. Привлечение дополнительных финансовых средств 71
3.3. Введение новых механизмов финансового обеспечения 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 83
ПРИЛОЖЕНИЕ 87
Список литературы
Нормативно-правовые акты и законы
1. Налоговый Кодекс Российской Федерации. Части первая и вторая от 05.08.2000. №117-ФЗ. - СПб.:Издательство дом «Герда», 2006. - 528 с.
2. О бухгалтерском учете Федеральный закон от 22.11.1996., №129 - ФЗ. С изм. от 23.07.98.
3. Бюджетный кодекс Российской Федерации. Федеральный закон от 31 июля 1998 года N 145-ФЗ (с изм. и доп.).
4. Указ Президента РФ от 28 декабря 2001 г. №1501 «О неотложных мерах по улучшению финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений основного общего образования».
5. Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 г. №32-66-1 (в ред. от 10.01.2003 г. №11-ФЗ).
Учебная литература
6. Автайкина Т.О. Федеральный государственный образовательный стандарт: система обязательных требований // Учитель школы XXI века как ресурс развития муниципальной системы образования : материалы науч.-практ. конф. (Новокузнецк, 25 авг. 2010 г.) / под общ. ред. Е.Г. Дуниной-Седенковой. - Новокузнецк : МАОУ ДПО ИПК, 2010. - С. 128-130.
7. Анализ хозяйственной деятельности бюджетных организаций / Под ред Д.А. Панкова, Е.А. Головановой. - С.: Новое знание, 2003.
8. Артеменко В.Г., Белендир М.В. Финансовый анализ. - М.: «ДИС», 2012. - 266 с.
9. Афанасьев В.В. Математическая статистика в педагогике / В.В. Афанасьев, М.А. Сивов ; Яросл. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. - Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2010. - 75 с.
10. Бабич А.М., Павлова Л.Н. Государственные и муниципальные финансы. - М.: Финансы, 1999.
11. Борзов С.В. Источники формирования доходов высшей школы // Экономика и упр. собственностью. - 2011. - № 4. - С. 43-50.
12. Бретт К. Банк 2.0. Как потребительское поведение и технологии изменят будущее финансовых услуг Издательство: «Олимп-Бизнес» 2012 г.
13. Гусева Н.А. Метод фандрайзинга в сфере социального партнерства образовательных организаций // Дополнительное профессиональное образование в условиях модернизации : материалы третьей всерос. науч.-практ. интернет-конф. / [редкол.: М.В. Новиков (науч. ред.)]. - Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2011. - С. 48-53.
14. Данилов Е.Н., Абарникова В.Е., Шипиков Л.К. Анализ хозяйственной деятельности в бюджетных и научных учреждениях. - М.: Интерпрессервис, 2003.
15. Деменченок О.Г. Совершенствование компьютерного контроля знаний на основе теории вероятностей и математической статистики // Школьные технологии. - 2010. - № 3. - С. 157-169.
16. Демчук Т.В. Состояние и перспективы образовательного фандрайзинга // Нефть и газ Западной Сибири: материалы Междунар. науч.-техн. конф., посвящ. 55-летию Тюмен. гос. нефтегаз. ун-та ; [отв. ред. О.Ф. Данилов]. - Тюмень : ТюмГНГУ, 2011. - Т. 4. - С. 24-27
17. Деньги. Кредит. Банки: учебник/ Е.Ф. Жуков, Н.М. Зеленкова.- М.: Юнити, 2007.- 703 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00467