| Код | 496771 |
| Дата создания | 2022 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Период изготовления: ноябрь 2021 года.
Учебное заведение: неизвестно .
Только вторая глава с заключением по ней.
Проведена опытно-экспериментальная работа.
Выборка: 20 детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: 10 детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня составили экспериментальную группу, 10 детей старшего дошкольного возраста с развитием в норме составили контрольную группу.
Есть большие приложения (результаты эксперимента и методические материалы).
В данной работе не указано название базы исследования. Таким образом, если подставить нужное название, то работа подойдет для любого вуза.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
2 Опытно-экспериментальная работа по изучению проблемы развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 3
2.1 Организация и методика исследования 3
2.2 Анализ уровня развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня на констатирующем этапе 9
2.3 Содержание работы по развитию коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 22
2.4 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 40
Заключение 60
Список литературы 61
Приложение А. Результаты констатирующего этапа 62
Приложение Б. Конспекты развивающих занятий 68
Приложение В. Результаты контрольного этапа 119
1. Безменова Е. И. Специфика навыков сотрудничества дошкольников с ОНР со сверстниками / Е. И. Безменова // Педагогика: традиции и инновации: материалы V междунар. науч. конф. (г. Челябинск, июнь 2019 г.). – Челябинск: Два комсомольца, 2019. – С. 22-24.
2. Панферова О. С. Методы и приемы социально-коммуникативного развития дошкольников с ОНР / О. С. Панферова, Н. В. Соловьева // Акмеология. – 2018. – № 1. – С. 8-15.
3. Ядрихинский, А. М. Психологическое сопровождение социального развития дошкольников в образовательном процессе / А. М. Ядрихинский // Сибирский педагогический журнал. – 2016. – № 6. – С. 224–229.