Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
496659 |
| Дата создания |
2012 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Материалы настоящей работы дают возможность раннего прогнозирования и коррекции проблем связанных с дезадаптированным поведением, а также могут быть применены в консультативной практике, для выдачи рекомендаций родителям, педагогам и т.д.; в исследовательской практике - полученные статистические данные могут служить основой для дальнейшего расширенного изучения рассматриваемой проблемы.
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….. 4
ГЛАВА I. Теоретический анализ изучения механизмов развития совладающего поведения (копинг-стратегий)…………………………….. 7
1.1.Современный подход в понимании копинг-стратегий…………………… 7
1.2. Сравнительная характеристика совладающего
поведения и защитных механизмов…………………………………………... 10
1.3.Классификация копинг-стратегий………………………………………… 13
1.4 Взаимосвязь способности к адаптации
и формирования копинг-стратегий……………………………………………. 21
1.5 Особенности совладающего поведения
дезадаптированных подростков……………………………………………….. 29
ГЛАВА II. Практическое исследование влияния копинг-стратегий
на формирование социально-адаптированного поведения ……………... 38
2.1 Описание и обоснование методов исследования ………………………... 38
2.2 Характеристика хода экспериментального
процесса и базы исследования…………………………………………………. 45
2.3 Обсуждение результатов исследования…………………………………... 47
2.4 Выводы………………………………………………………………………. 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………... 56
БИБЛИОГРАФИЯ…………………………………………………………….. 58
ПРИЛОЖЕНИЕ
Список литературы
1. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысление, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психол. журнал, 1994, т.15, № 1, с. 3-18.
2. Байярд Р.Т., Байярд Дж. Ваш беспокойный подросток. – М.: Просвещение, 1991. – 224 с.
3. Бассин Ф.В. О силе «Я» и психологической защите // Вопросы философии, 1969, № 2, с.118-125.
4. Бассин Ф.В., Бурлакова М.К., Волков В.Н. Проблема психологической защиты // Психол. ж., 1988, т.9, № 3, с. 79-86.
5. Батурин Н.А. Проблема «защитных механизмов» и переживание неудачи // Тезисы докладов конференции Уральского отделения общества психологов. / Научные редакторы: В.С. Мерлин, В.В. Белоус. – Пермь, 1978, с. 72-74.
6. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1988. – 400 с.
7. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности онтогенеза личности: Дисс. на соиск. учен. степ. доктора психол. наук: 19.00.07. – М., 1990. – 239 с.
8. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. – Киев: Наукова думка, 1989. – 197 с.
9. Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 136 с.
10. Буянов М.И. Беседы о детской психиатрии. – М.: Просвещение, 1986. – 208с.
11. Гласс Дж., Стэнли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1976. – 494 с.
12. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та., 1988. – 650 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00471