Вход

Русский язык и культура речи комплексное задание НСПК

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 495700
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 020руб.
КУПИТЬ

Описание

Оценка 50,00 из 50,00 (100%)

Вопрос 1

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены

  • неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  • неправильное построение предложения с косвенной речью
  • ошибка в построении предложения с однородными членами
  • нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  • неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Вопрос 2

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены

  • неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  • нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  • нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  • ошибка в построении сложного предложения
  • нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Вопрос 3

Прочитайте фрагмент рецензии текста, приведенного ниже. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков термины, выбрав их из предлагаемого списка.

Фрагмент рецензии текста, расположенного ниже

«Особенности поэтики Н. В. Гоголя ярко проявляются в эпизоде из романа «Мёртвые души». Обращение к персонажам античной мифологии, а также использование таких синтаксических средств, как _____ (например, «пересчитать нельзя» в предложении 2) и _____ (в предложении 6), употребление тропов: _____ («высматривает орлом», «куропаткой спешит» в предложениях 7, 8) и _____ («уничтожился в песчинку» в предложении 9) — отражают неравно‐ душное отношение автора к изображаемому и создают в тексте особую ироническую интонацию, характерную для творчества Н. В. Гоголя».

ТЕКСТ

(1) Надобно сказать, что у нас на Руси если не угнались ещё кой в чём другом за иностранцами, то далеко перегнали их в умении обращаться. (2) Пересчитать нельзя всех оттенков и тонкостей нашего обращения. (3 Француз или немец век не смекнёт и не поймёт всех его особенностей и различий; он почти тем же голосом и тем же языком станет говорить и с миллионщиком, и с мелким табачным торгашом, хотя, конечно, в душе поподличает в меру перед первым. (4) У нас не то: у нас есть такие мудрецы, которые с помещиком, имеющим двести душ, будут говорить совсем иначе, нежели с тем, у которого их триста, а с тем, у которого их триста, будут говорить опять не так, как с тем, у которого их пятьсот, а с тем, у которого их пятьсот, опять не так, как с тем, у которого их восемьсот, — словом, хоть восходи до миллиона, всё найдутся оттенки. (5) Положим, например, существует канцелярия, не здесь, а в тридевятом государстве, а в канцелярии, положим, существует правитель канцелярии. (6) Прошу посмотреть на него, когда он сидит среди своих подчинённых, — да просто от страха и слова не выговоришь! гордость и благородство, и уж чего не выражает лицо его? просто бери кисть, да и рисуй: Прометей, решительный Прометей! (7) Высматривает орлом, выступает плавно, мерно. (8) Тот же самый орёл, как только вышел из комнаты и приближается к кабинету своего начальника, куропаткой такой спешит с бумагами под мышкой, что мочи нет. (9) В обществе и на вечеринке, будь все небольшого чина, Прометей так и останется Прометеем, а чуть немного повыше его, с Прометеем сделается такое превращение, какого и Овидий не выдумает: муха, меньше даже мухи, уничтожился в песчинку. (10) «Да это не Иван Петрович, — говоришь, глядя на него. — Иван Петрович выше ростом, а этот и низенький, и худенький; тот говорит громко, басит и никогда не смеётся, а этот чёрт знает что: пищит птицей и всё смеётся». (11) Подходишь ближе, глядишь — точно Иван Петрович! (12) «Эхе-хе!» — думаешь себе...

(Н.В. Гоголь)

Содержание

Вопрос 4

Дайте развернутый ответ: Морфологические нормы употребления разных видов числительных и количественно-именных сочетаний.

Вопрос 5

Найдите главные члены в предложении: Илья нашел большой гриб.

Выберите один ответ:

a. Илья гриб

b. Илья нашел

c. большой гриб

d. нашел гриб

Вопрос 6

Какое предложение не является сложносочинённым?

Выберите один ответ:

a. Небо насупилось, и под весёлые раскаты грома зашумел ливень.

b. Перегонщик переправил лошадей вброд, потому что мост был ненадёжен.

c. В доме все уже легли, но никто не спал.

d. В нижнем этаже играла скрипка и кто-то пел.

Вопрос 7

В каком предложении союз И связывает части сложного предложения? (Знаки препинания не расставлены.)

Выберите один ответ:

a. По сторонам тропы высокими стенами стоял шипов¬ник и цвёл алым огнём.

b. Солнце не растопило тучу и бесследно исчезло.

c. Вдруг дверь кабинета скрипнула и показалось незна¬комое лицо.

d. Осень уже раздела кусты лозняка и разбросала по песку его лимонные листья.

Вопрос 8

Найдите главные члены в предложении: Айгерим любит парное молоко.

Выберите один ответ:

a. Айгерим любит

b. парное молоко

c. любит молоко

d. Айгерим молоко

Вопрос 9

В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выберите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запя¬тую(-ые) при однородных членах.

Алёна,(1) закрыв дверь,(2) села в кресло,(3) облокотилась на его мягкий валик и тихо заплакала.

Выберите один ответ:

a. 2

b. 1, 2, 3

c. 1, 2

d. 3

Вопрос 10

В прямом или переносном значении употребил А. С. Пушкин слово пастырь в стихотворении «Кавказ»?

...А там уж и люди гнездятся в горах, И ползают овцы по злачным стремнинам. И пастырь нисходит к веселым долинам, Где мчится Арагва в тенистых брегах...

Выберите один ответ:

a. оба значения

b. прямое значение — «пастух».

c. ни одно из перечисленных

d. переносное значение — «духовное лицо, имеющее приход»

Вопрос 11

Выберите правильное определение.

Выберите один ответ:

a. Научный стиль –это стиль газет, журналов, который призван быстро откликаться на события, происходящие в обществе

b. нет правильного определения

c. Научный стиль –это стиль художественных произведений, научно-фантастических романов и рассказов, позволяющих заглянуть в будущее

d. Научный стиль –эти стиль научных статей, докладов, монографий, учебников и т.д., который определяется их содержанием и целями –по возможности точно и полно объяснить факты окружающей нас действительности

Вопрос 12

Тип речи, в котором говорится о действиях и событиях- это

Выберите один ответ:

a. разговор

b. повествование

c. описание

d. рассуждение

Вопрос 13

Для какого стиля речи характерна злободневность, яркость, страстность, призывность?

Выберите один ответ:

a. для научного

b. для художественного

c. для публицистического

d. для сказочного

Вопрос 14

Установите, к какой лексике современного русского языка относится выделенное слово в тексте. С отрадой многим незнакомой Я вижу полное гумно, Избу, покрытую соломой, С резными ставнями окно... (М. Лермонтов.)

Выберите один ответ:

a. нейтральная

b. разговорная

c. книжная

d. нецензурная


Оценка 50,00 из 50,00 (100%)

Вопрос 1

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены

  • неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  • неправильное построение предложения с косвенной речью
  • ошибка в построении предложения с однородными членами
  • нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  • неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Вопрос 2

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены

  • неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
  • нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  • нарушение в построении предложения с причастным оборотом
  • ошибка в построении сложного предложения
  • нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Вопрос 3

Прочитайте фрагмент рецензии текста, приведенного ниже. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков термины, выбрав их из предлагаемого списка.

Фрагмент рецензии текста, расположенного ниже

«Особенности поэтики Н. В. Гоголя ярко проявляются в эпизоде из романа «Мёртвые души». Обращение к персонажам античной мифологии, а также использование таких синтаксических средств, как _____ (например, «пересчитать нельзя» в предложении 2) и _____ (в предложении 6), употребление тропов: _____ («высматривает орлом», «куропаткой спешит» в предложениях 7, 8) и _____ («уничтожился в песчинку» в предложении 9) — отражают неравно‐ душное отношение автора к изображаемому и создают в тексте особую ироническую интонацию, характерную для творчества Н. В. Гоголя».

ТЕКСТ

(1) Надобно сказать, что у нас на Руси если не угнались ещё кой в чём другом за иностранцами, то далеко перегнали их в умении обращаться. (2) Пересчитать нельзя всех оттенков и тонкостей нашего обращения. (3 Француз или немец век не смекнёт и не поймёт всех его особенностей и различий; он почти тем же голосом и тем же языком станет говорить и с миллионщиком, и с мелким табачным торгашом, хотя, конечно, в душе поподличает в меру перед первым. (4) У нас не то: у нас есть такие мудрецы, которые с помещиком, имеющим двести душ, будут говорить совсем иначе, нежели с тем, у которого их триста, а с тем, у которого их триста, будут говорить опять не так, как с тем, у которого их пятьсот, а с тем, у которого их пятьсот, опять не так, как с тем, у которого их восемьсот, — словом, хоть восходи до миллиона, всё найдутся оттенки. (5) Положим, например, существует канцелярия, не здесь, а в тридевятом государстве, а в канцелярии, положим, существует правитель канцелярии. (6) Прошу посмотреть на него, когда он сидит среди своих подчинённых, — да просто от страха и слова не выговоришь! гордость и благородство, и уж чего не выражает лицо его? просто бери кисть, да и рисуй: Прометей, решительный Прометей! (7) Высматривает орлом, выступает плавно, мерно. (8) Тот же самый орёл, как только вышел из комнаты и приближается к кабинету своего начальника, куропаткой такой спешит с бумагами под мышкой, что мочи нет. (9) В обществе и на вечеринке, будь все небольшого чина, Прометей так и останется Прометеем, а чуть немного повыше его, с Прометеем сделается такое превращение, какого и Овидий не выдумает: муха, меньше даже мухи, уничтожился в песчинку. (10) «Да это не Иван Петрович, — говоришь, глядя на него. — Иван Петрович выше ростом, а этот и низенький, и худенький; тот говорит громко, басит и никогда не смеётся, а этот чёрт знает что: пищит птицей и всё смеётся». (11) Подходишь ближе, глядишь — точно Иван Петрович! (12) «Эхе-хе!» — думаешь себе...

(Н.В. Гоголь)

Вопрос 4

Дайте развернутый ответ: Морфологические нормы употребления разных видов числительных и количественно-именных сочетаний.

Вопрос 5

Найдите главные члены в предложении: Илья нашел большой гриб.

Выберите один ответ:

a. Илья гриб

b. Илья нашел

c. большой гриб

d. нашел гриб

Вопрос 6

Какое предложение не является сложносочинённым?

Выберите один ответ:

a. Небо насупилось, и под весёлые раскаты грома зашумел ливень.

b. Перегонщик переправил лошадей вброд, потому что мост был ненадёжен.

c. В доме все уже легли, но никто не спал.

d. В нижнем этаже играла скрипка и кто-то пел.

Вопрос 7

В каком предложении союз И связывает части сложного предложения? (Знаки препинания не расставлены.)

Выберите один ответ:

a. По сторонам тропы высокими стенами стоял шипов¬ник и цвёл алым огнём.

b. Солнце не растопило тучу и бесследно исчезло.

c. Вдруг дверь кабинета скрипнула и показалось незна¬комое лицо.

d. Осень уже раздела кусты лозняка и разбросала по песку его лимонные листья.

Вопрос 8

Найдите главные члены в предложении: Айгерим любит парное молоко.

Выберите один ответ:

a. Айгерим любит

b. парное молоко

c. любит молоко

d. Айгерим молоко

Вопрос 9

В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выберите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запя¬тую(-ые) при однородных членах.

Алёна,(1) закрыв дверь,(2) села в кресло,(3) облокотилась на его мягкий валик и тихо заплакала.

Выберите один ответ:

a. 2

b. 1, 2, 3

c. 1, 2

d. 3

Вопрос 10

В прямом или переносном значении употребил А. С. Пушкин слово пастырь в стихотворении «Кавказ»?

...А там уж и люди гнездятся в горах, И ползают овцы по злачным стремнинам. И пастырь нисходит к веселым долинам, Где мчится Арагва в тенистых брегах...

Выберите один ответ:

a. оба значения

b. прямое значение — «пастух».

c. ни одно из перечисленных

d. переносное значение — «духовное лицо, имеющее приход»

Вопрос 11

Выберите правильное определение.

Выберите один ответ:

a. Научный стиль –это стиль газет, журналов, который призван быстро откликаться на события, происходящие в обществе

b. нет правильного определения

c. Научный стиль –это стиль художественных произведений, научно-фантастических романов и рассказов, позволяющих заглянуть в будущее

d. Научный стиль –эти стиль научных статей, докладов, монографий, учебников и т.д., который определяется их содержанием и целями –по возможности точно и полно объяснить факты окружающей нас действительности

Вопрос 12

Тип речи, в котором говорится о действиях и событиях- это

Выберите один ответ:

a. разговор

b. повествование

c. описание

d. рассуждение

Вопрос 13

Для какого стиля речи характерна злободневность, яркость, страстность, призывность?

Выберите один ответ:

a. для научного

b. для художественного

c. для публицистического

d. для сказочного

Вопрос 14

Установите, к какой лексике современного русского языка относится выделенное слово в тексте. С отрадой многим незнакомой Я вижу полное гумно, Избу, покрытую соломой, С резными ставнями окно... (М. Лермонтов.)

Выберите один ответ:

a. нейтральная

b. разговорная

c. книжная

d. нецензурная

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00589
© Рефератбанк, 2002 - 2024