Вход

РЕАЛИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ (НА ПРИМЕРЕ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ Г.ЗИМА И ЗИМИНСКИЙ РАЙОН)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 494609
Дата создания 2023
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 8 мая в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 960руб.
КУПИТЬ

Описание

Актуальность и практическая значимость выбранной темы исследования обусловлена тем, что все образовательное сообщество, успешно осуществит цель и стратегию государственной образовательной политики, которая направлена на доступность и качество образования, отвечающих всем современным потребностям общества и граждан России, требованиям инновационного экономического развития.

Цель работы: проанализировать результаты деятельности Зиминского городского муниципального образования по реализации государственной политики в сфере общего и дополнительного образования в данном муниципальном образовании. Сделать выводы и предложить мероприятия по совершенствованию в данном направлении.

Проведен анализ отечественного опыта реализации государственной политики в сфере образования на муниципальном уровне на примере субъектов Российской Федерации. Осуществлен анализ деятельности органов местного самуправления Зиминском городском мунципальном образовании по реализации государственной политики в сфере образования.

Выявлены проблемы реализации государственной политики в сфере образования на мунципальном уровне: устаревание педагогических кадров в общеобразовательных учреждениях города, не обеспеченность детей местами в дошкольных образовательных организациях, большинство объектов предназначенных для образования нуждаются в капитальном ремонте, не сформирована эффективная система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.

Для решения выявленных проблем необходимо создать условия для получения каждым человеком качественного образования, для успешной адаптации каждого обучающегося в образовательной среде.

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

Введение. 4

Глава 1. Теоретические и нормативно-правовые основы формирования и реализации государственной политики в сфере образования. 8

1.1 Система образования в Российской Федерации. 8

1.2 Нормативно-правовые основы реализации государственной политики в сфере образования в Российской Федерации. 14

1.3 Опыт реализации государственной политики в сфере образования в субъектах Российской Федерации. 23

Глава 2. Реализация государственной политики в сфере образования в Зиминском городском муниципальном образовании. 32

2.1 Анализ деятельности Комитета по образованию администрации Зиминского городского муниципального образования. 32

2.2 Проблемы реализации государственной политики в сфере образования в Зиминском городском муниципальном образовании. 61

2.3 Направления совершенствованния реализации государственной политики в сфере образования в Зиминском городском муниципальном образовании. 67

Заключение. 73

Список использованных источников. 77

Список литературы

1. Российской : всенародным 12 1993 г. (с , внесенных РФ о к Конституции РФ от N 6-, от 30.12.2008 N 7-, от N 2-ФКЗ, от N 11-) [Электронный ] // СПС .

2. Федеральный от г. № 273-ФЗ «Об в Федерации» [ ]// СПС Консультант-Плюс.

3. зкн т г. № 131-ФЗ с (с учетом , дополнен и в от 01.05.2018) "б бщх мстнг в Фдрц" [ ] // СПС Консультант-Плюс.

4. «Об в Зиминском »[ ресурс] // СПС .

5. Президента РФ от г. № 596 «О государственной » [Электронный ] // СПС .

6. Указ РФ от г. № 599 «О мерах по политики в и науки» [ ] // СПС Консультант-Плюс.

7. РФ от 07.05.2012 г. № 597 «О по государственной » [Электронный ] // СПС .

8. Постановление РФ от г. №300 «Об о Федеральной по в сфере и » [Электронный ] // СПС .

9. Постановление РФ от №466 « о образования и РФ» [ ресурс] // СПС .

10. Правительства РФ от г. № 1662- «О концепции развития на период до » [Электронный ] // СПС .

11. Распоряжение от г. № 722-р «Об мероприятий (« в отраслях , направленные на образования и »»[ ресурс] // СПС .

12. Министерства области от г. № 391/170- «Дорожная кадрового образования на в условиях стандартов в » [Электронный ] // СПС .

13. Распоряжение Иркутской от № 619-м "Об стажировочных в внедрения в систему "[ ресурс] // СПС .

14. Комитета по ЗГМО от г. «О создании по внедрению и реализации " "» [Электронный ] // СПС .

15. Приказ по администрации от 14.10.2016. №391/а "О по исполнению " " [Электронный ] // СПС .

16. Приказ по администрации от 30.06.2016. №283а "О площадок" [ ] // СПС Консультант-Плюс.

17. , М.Л. образование в показателей / М.Л. // науки: журнал. – № 11. – С.

18. Блинов, в образования: и развития / В.И. , // Техник : и практика. – Т. 1. – № 1-2. – С.

19. Богуславская, Т.Н. в повышении дошкольногообразования/ Т.Н. // педагогическое . – № 8. – С. 56-59.

20. , Т.Н. повышения образования/ Т.Н. // профессиональное . – № 1 (305). – С.

21. . К вопросу о педагогических СПО / З.И. // Профессиональное и труда. – № 3 – С. 6-20.

22. Т.П. понятия и социального в образованииГрибоедова // и рынок . – № 6 (30). – С.

23. , А.Д. «Болонская » в образовании / А.Б. , В.С. // Профессиональное и труда. – № 3 – С. 6-20.

24. , З.Ф. эффективности - приоритет в РФ/ З. Ф. Друганская // . – 2020. – С.

25. Дудукалов, Е.В. О и : как продолжить в рецессии? / Е.В. , Б.Б. // Профессиональное и труда. – № 3 – С. 6-20.

26. М.В. образовательного как реализации в сфере / М.В. // Профессиональное и труда. – № 3 – С. 6-20.

27. , С.С. работа и в учреждениях среднего Китая / С.С. // Майкопского университета. – № 1 – С. 74-85.

28. , В.Б. муниципальногоуправления / В.Б. // образование в и за . –2020. – № 2 – С.

29. Каракулов, Д.Ю. политики в / Д.Ю. , Т.И. Касьянова // научный . – № 6 (130). – С.

30. , А.В. Развитие и програмно государственной в образования / А.В. , Ю.А. // Наука . – Т. 10. – № 1. – С. 113-122.

31. , А.М. к ФЗ «Об образовании» / А.М. // науки. – Т. 2. – № 6 – С. 689-692.

32. , Т.Л. в России: и возможные / Т.Л. // Сибирский . – № 1 (134). – С.

33. , Г.Б. Дошкольное в : состояние и потенциала /Г.Б. // Тюменского . –2009. №4. .71-79.

34. , К.К. Государственная в дошкольного и ее реализации на / К.К. Корнева // в России и за . – № 3 (47). – С.

35. , А.А. Анализ в области / А.А. // Профессиональное в и за рубежом. – № 2 – С. 197-210.

36. Т.А. К о осуществлении в сфере / Т. А . , В. М. Шалашная // опыта. – № 48. – С.

37. Кусерова О.С. государственной в образования / О.С. // науки: журнал. – – № 11. – С.

38. Кюльян, А.М. политики в образования: проблем / А.М. // и образование. – № 2 – С. 38-43.

39. , А.С. С на производство/ А.С. // «Эксперт» с журналом « » 2015. –№ 3. – С. 160.

40. , Д.А. оценки программ / Д.А. // развития и . –2022. – № – С.

41. Олюнин, В.И. Мы профессиональное и / В.И. Олюнин // . №8. – С. 59-63.

42. , Н.В. основы в сфере / Н.В. // Финансы и . – – № 32 (368). – .78-85.

43. , А.Д. Пора в .« карта» . . Ресурсы. . / А.Д. //Современное . –2021. – № 8. – С.

44. , Е.Н. Государственная : этапы и состояние / Е.Н. // Московского университета. : и политические . – № 4 – С. 175-183.

45. . слово в : развития/ О.М. // науки: журнал. – № 11. – С.

46. Ходырева, Е.А. в образовании: приоритеты/ Е.А. // Челябинского . –2022. – № 4 – С.

47. Четвериков, О.Н. : российского / О. Н. // Вестник педагогического им. В.П. . –2021. – № 3 – С.

48. Выступление В.В. на Госдумы по общего [ ресурс] // . – URL: http://kremlin.ru/ ( 10.01.2023)

49. В.В. на Заседании о равном к качественному [ ресурс] // . – URL: https://www.1tv.ru/o_ravnom___k_kachestvennomu___prezident_na__ (дата

50. Послание РФ Собранию РФ 1 года // –2016 № 121. –С. 4-5.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00862
© Рефератбанк, 2002 - 2024