Вход

Курсовая работа ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЕКТЕ ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖА

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 494577
Дата создания 2022
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 150руб.
КУПИТЬ

Описание

<h1>АННОТАЦИЯ</h1>


Тема курсовой работы: Использование компьютерных технологий в проекте обучения обучающихся коллежа

Ключевые слова: компьютерные, технологии, информационные, образование, колледж, обучение.

Актуальность темы курсовой работы: система образования предъявляет новые требования к воспитанию и обучению подрастающего поколения, внедряя новые подходы, которые должны способствовать не замене традиционных методов, а расширению их возможностей.

Цель курсовой работы: исследование влияния компьютерных технологий на качество процесса обучения учащихся колледжа.

В ходе выполнения курсовой работы проведена следующая работа:

- рассмотрены теоретические аспекты применения компьютерных технологий в образовании;

- подобраны методики и проведено исследование влияния компьютерных технологий на качество процесса обучения учащихся колледжа;

- проанализированы результаты исследования влияния компьютерных технологий на качество процесса обучения учащихся колледжа.

Курсовая работа состоит из пояснительной записки, включающей:

– титульный лист;

– задание;

– оглавление;

– аннотацию;

– перечень сокращений;

– основную часть;

– список использованных источников из 25 наименований;

– 5 приложений.

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ


АННОТАЦИЯ.. 3

ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ.. 4

ВВЕДЕНИЕ. 5

1. ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ.. 8

1.1. Внедрение компьютерных технологий в сферу образования. 8

1.2. Особенности применения информационных компьютерных технологий в обучении. 16

2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЕКТЕ ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕЖА.. 19

2.1. Организация и методика исследования использования компьютерных технологий в проекте обучения обучающихся коллежа. 19

2.2. Анализ результатов исследования использования компьютерных технологий в проекте обучения обучающихся коллежа. 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 28

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 31

ПРИЛОЖЕНИЯ.. 34

Список литературы

<h1>СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ</h1>


1. Бобонец, С.А. Применение компьютерных технологий в образовательном процессе[Текст] / С.А. Бобонец, А.В. Костюк // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. - 2020. - № 1 (10). - С. 6–10.

2. Горбунова, Л.И. Использование информационных технологий в процессе обучения [Текст]/ Л.И. Горбунова, Е.А. Субботина // Молодой ученый. - 2018. - №4. - С. 544-547.

3. Красильникова,В.А. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании[Текст]:учебное пособие / В. А. Красильникова. – Оренбург:Арена, 2015. – 186 с.

4. Красильникова, В.А. Становление и развитие компьютерных технологий обучения[Текст]: монография / В.А. Красильникова. – М.: Институт информатизации образования Российской академии образования, 2017. – 176 с.

5. Кубакова, К.К. Применение информационных компьютерных технологий в обучении биологии [Текст]/К.К. Кубакова, С.Х. Мавлонова, Ш. А. Э. Остонов // Мировая наука. - 2020. - № 2 (35). - С. 117-119.

6. Мамедова, М.А. Компьютерные технологии в сфере образования и их этапы развития[Текст] / М.А. Мамедова // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. - 2021. - № 3 (193). - С. 264-267.

7. Миралиев, А.М. Управление образовательным процессом вуза на основе современных информационных технологий[Текст]/ А.М. Миралиев Ф. Ф. Шарипов // Вестник Педагогического университета. - 2017. - № 3-2 (46). - С. 20-25.

8. Миралиев, А.М.Проблема информатизации высшей школы[Текст]/ А. М. Миралиев Ф.Ф. Шарипов // Вестник Педагогического университета. - 2018. - № 2 (57). - С. 16-22.

9. Манако, А.Ф. ИКТ в образовании: эволюция, конвергенция и инновации [Текст]/ А.Ф. Манако, А.С. Воронкин // Образовательные технологии и общество. – 2014. – № 1.– С. 487–521.

10. Муравьева, Г.Е. Проектирование технологий обучения[Текст]:учебное пособие / Г.Е. Муравьева. –Иваново:Норд, 2021. - 123 с.

11. Образцов, П.И. Психолого-педагогические аспекты разработки и применения в вузе информационных технологий обучения[Текст]:монография / П.И. Образцов. – Орел: Орловский государственный технический университет, 2020. – 145 с.

12. Разработка и использование новых информационных технологий в курсе биологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://text.ru/antiplagiat/unauthorized (дата обращения: 16.03.2022).

13. Роберт, И.В. Развитие информатизации образования в эпоху цифровых информационных технологий [Текст]/ И.В. Роберт // Труды международного симпозиума «Надежность и качество». - 2019. - № 2. - С. 151-158.

14. Рыбцова, Л.Л. Современные образовательные технологии[Текст]: учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / Л.Л. Рыбцова. – М.: Издательство Юрайт, 2018. – 90 с.

15. Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: справочное пособие / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2016. – 816 с.

16. Современные информационные технологии в обучении биологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school37arh.ru/content/site_files/school37arh/20142015/sovremennie_obrazovatelnie_teh nologii.pdf (дата обращения: 16.03.2022).

17. Смальченко, Н.Ф. Влияние компьютерных технологий на эффективность познавательного процесса и обучения [Текст] / Н.Ф. Смальченко // Ямальский вестник. - 2021. - № 1 (23). - С. 23-27.

18. Смирнов, В.М. Влияние модернизации компьютерных технологий на процесс обучения [Текст]/ В.М. Смирнов,К.М. Гуреева // Евразийский союз ученых. - 2020. - № 4-4 (73). - С. 27-29.

19. Смирнова, Ж.В. Современные средства и технологии оценивания результатов обучения [Текст]/ Ж.В. Смирнова О.Г. Красикова // Вестник Мининского университета. - 2018. - №3. - С. 7-14.

20. Хавалина, Е.А. ИКТ при преподавании дисциплины «Инженерная графика» [Текст]/ Е.А. Хавалина // Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях: сборник научных трудов по итогам Международной научно-практической конференции. – Санкт-Петербург, 2015.– № 2 – С. 153-156.

21. Чернышева, М.В. Применение технологий виртуального обучения для повышения качества образования [Текст]/ М.В. Чернышова, В.А. Чернов // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2017. – № 2. - С. 54-63.

22. Черткова, Е.А. Компьютерные технологии обучения[Текст]: учебник для вузов / Е. А. Черткова. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 250 с.

23. Шарипов, Ф.Ф. Подготовка преподавателей и студентов вузов к применению информационных технологий обучения [Текст]/ Ф.Ф. Шарипов //Вестник университета (Российско-Таджикский (Славянский) университет). - 2019. - № 32. - С. 285-291.

24. Шишкина, Ю.М. Применение компьютерных технологий в образовании [Текст]/ Ю.М. Шишкина // Моя профессиональная карьера. - 2020. - № 11. - С. 113-116.

25. Ярыгин, О.Н. От «competence» до «компетентности»: продолжение эволюции понятий [Текст]/ О.Н. Ярыгин // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. - 2019. - № 2 (13). - С. 333-336.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00531
© Рефератбанк, 2002 - 2024