Вход

Понятие интеллекта в психологии

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 493824
Дата создания 2021
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Описание

Работа защищена в 2020 году, уровень оригинальности в антиплагит.ру 83%.

Содержание

Введение...........................................................................................3

1. Понятие, виды и состав интеллекта.............................................5

1.1 Понятие и виды интеллекта.......................................................5

1.2 Структура интеллекта................................................................9

2. История и теории об интеллекте................................................11

2.1 История изучения проблем интеллекта....................................11

2.2 Теории интеллекта.....................................................................12

3. Развитие и измерение интеллектуальных способностей.............16

3.1 Уровни развития интеллектуальных способностей..................17

3.2 Методики развития....................................................................21

3.3 Нарушения интеллекта...............................................................22

3.4 Методы измерения интеллекта..................................................23

Заключение.......................................................................................28

Список литературы..........................................................................29

Список литературы

1. Айзенк Г.Ю. Понятие и определение интеллекта .// Вопросы Психологии. 1995. № 1.

2. Г. Клаус «Дифференциальная психология обучения», г. Москва, 2015 г.

3. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. М., 2013. С.89

4. Ильясов Ф. Н. Разум искусственный и естественный // Известия АН Туркменской ССР. Серия общественных наук. 1986. № 6. С. 46-54.

5. Карпов А.В. Психологический анализ трудовой деятельности. Ярославль, 2012.

6. Карпов А.В. Психология менеджмента: Учеб. пособие. — М.: Гардарики, 2015. — 584 с.

7. Козырев В. И. Социальный интеллект как фактор управления организацией. — Ярославль: 2000. — С. 348.

8. М.А. Холодная «Когнитивные стили как проявление своеобразия индивидуального интеллекта», г. Киев, 2014 г.

9. Малышева Л. В. Модель интеллекта: 100 лет развития, Новосибирск, 2017

10. Матюшкин А.М. Концепция творческой одаренности // Вопросы психологии. 2011, N 6.

11. О.В.Лаврик. Психология. Московский педагогически государственный университет, г. Москва, 2005

12. Орлов А. Б. Психология личности и сущности человека: Парадигмы, проекции, практики: Учеб. пособие для студ. психол. фак. вузов. — М.: Издательский центр «Академия», 2012. — 272 с.

13. Пинильос Х.Л. Человеческий потенциал и его реализация // Перспективы. 1990, N 1, с. 136 - 142.

14. Психология интеллекта, Ж. Пиаже, СПб, 2003 г.

15. Психология интеллекта, Холодная М.А., М. 2015 г.

16. Рожкова А.П. Зоопсихология психология и сравнительная психология. – Курган: КГУ, 2009. – С. 29.

17. Рубинштейн С.А. Основы общей психологии. М., 1946.

18. Сорокун П.А. Основы психологии. Псков: ПГПУ, 2015 - 312 с.

19. Ступина С.Б. Зоопсихология. Конспект лекций. – М.: Инфра-М, 2018. – С. 97.

20. Теплов Б.М. Ум полководца // Проблемы индивидуальных различий. М., 1961. С.52

21. Тертель А. Л. Психология. Курс лекций : учеб. пособие. - М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. - 248 с

22. Хокинс Дж., Блейксли С. Об интеллекте = On Intelligence. — М.: «Вильямс», 2017. — С. 240.

23. Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. М., 1996.

24. Э.А. Голубева «Способности и индивидуальность», г. Москва, 1994г.

25. Энциклопедия практической психологии [Электронный ресурс] 18.03.18: http://www.psychologos.ru/articles/view/vidy-intellekta

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00422
© Рефератбанк, 2002 - 2024