Вход

Высшая математика Тула ТулГУ КР1 Вариант 4 (7 заданий)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 493065
Дата создания 2019
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Описание

Высшая математика Тула ТулГУ КР1 Вариант 4 (7 заданий)


«Тульский государственный университет»


Институт прикладной математики и компьютерных наук

КАФЕДРА ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ МЕХАНИКИ И МАТЕМАТИКИ


ЗАДАНИЯ

ПО МАТЕМАТИКЕ

ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ СТУДЕНТОВ,

ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ЗАОЧНОЙ ФОРМЕ


Тула, 2019


Высшая математика

Контрольная работа №1 (7 заданий)

Вариант №4


ПОЛНОЕ УСЛОВИЕ - В ДЕМО-ФАЙЛАХ


Задание 1.

Даны координаты вершин DABC.

1) В декартовой прямоугольной системе координат построить треугольник ABC.

2) Написать каноническое и общее уравнения прямой AB, найти её угловой коэффициент.

3) Написать каноническое и общее уравнения прямой AC, найти её угловой коэффициент.

4) Найти внутренний угол A в градусах.

5) Написать общее уравнение высоты CD и найти её длину.

6) Написать общее уравнение медианы CE.

7) Найти координаты точки пересечения высот треугольника ABC. На чертеже построить точку пересечения высот.

4 A(-1; 1), B(2; 5), C(3; 3).


Задание 2.

Даны координаты точек A, B, C. Составить уравнение плоскости, проходящей через точку C перпендикулярно вектору AB:

4 A(-6; 0; 0), B(-1; 1; 0), C(-3; 5; 4).


Задание 3.

Даны векторы a1, a2, a3, b. Показать, что векторы a1, a2, a3 образуют базис трёхмерного пространства и найти координаты вектора b в этом базисе.

4 a1 = {3; 1; 6}, a2 = {-2; 2; -3}, a3 = {-4; 5; -1}, b = {3; 0; 1}.


Задание 4.

Решить систему уравнений тремя способами:

1) методом Крамера;

2) с помощью обратной матрицы;

3) методом Гаусса.

4


Задание 5.

Найти пределы (не пользуясь правилом Лопиталя):

4 1) ;

2) ;

3) ;

4) .


Задание 6.

Найти производные функций:

4 1) y = (5x + 4)2 • tgКорень(x + 5);

2) y = lncos2x – lnsin2x;

3) y = 2ctg2 3x;

4) x = cos3t, y = sin3t.


Задание 7.

Исследовать функцию и построить график.

4 y = (16 – x2) / (4x – 5).

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00498
© Рефератбанк, 2002 - 2024