Вход

РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 492612
Дата создания 2021
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 530руб.
КУПИТЬ

Описание

Готовый диплом АП ВУЗ

Содержание

АННОТАЦИЯ

Введение

ГЛАВА 1 Теоретическое обоснование проблемы развития связной речи детей среднего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности

1.1Понятие «связная речь» в психологии. Особенности развития связной речи у детей среднего дошкольного возраста

1.2Роль театрализованной деятельности в развитии связной речи детей дошкольного возраста

ГЛАВА 2 Аналитическая деятельность по подготовке и проведению экспериментальной работы

2.1Анализ методик, применяемых в практике диагностической работы по определению уровня развития связной речи у детей среднего дошкольного возраста…………………………………

2.2 Характеристика базы исследования МКДОУ №20 г. Березовский и выборки испытуемых…

ГЛАВА 3 ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО АПРОБАЦИИ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЕАТР В ДЕТСКОМ САДУ»

3.1 Результаты проведения констатирующего и формирующего экспериментов по развитию связной речи детей 4-5 лет МКДОУ №20

3.2 Результаты проведения контрольного эксперимента по развитию связной речи детей 4-5 лет МКДОУ №20

Заключение…

Список использованных источников

Приложение А

Список литературы

1. Алексеева, М. М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников [Текст]: учебное пособие / М. М. Алексеева, Б. И. Яшина.– 3-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 400 с.

2. Антипина, Е.А. Театрализованная деятельность в детском саду[Текст] / Е.А. Антипина. – М.: ТЦ Сфера, 2016. – 128 с.

3. Арушанова, А.Г. Речь и речевое общение детей [Текст] / А.Г. Арушанова.- М.: Мозаика-Синтез, 2009. – 272 с.

4. Бородич, А.М. Методика развития речи детей [Текст]: учеб.пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дошкол. Педагогика и психология» / А.М. Бородич. – 2-е изд.– М.: Просвещение, 2012. – 255 с.

5. Гвоздев, А.Н. Вопросы изучения детской речи [Текст] / А.Н. Гвоздев. – М.: Сфера, 2009.– 185 с.

6. Гризик, Т. И. Развитие речи детей 5-6 лет [Текст]: метод.пособие / Т.И. Гризик, Л. Е. Тимощук. – М.: Просвещение, 2006.– 210 с.

7. Громова, О. Е. Развитие речи ребенка: от первых слов до первых фраз [Текст] / О. Громова. – М.: Просвещение, 2008.– 280 с.

8. Ляксо, Е.Е. Развитие речи: от первых звуков до первых фраз [Текст]: учебно-методическое пособие / Е.Е. Ляксо. – СПб.: Речь, 2010. – 190 с.

9. Лямина, Г. М. Особенности развития речи детей дошкольного возраста [Текст] // Хрестоматия по методике развития речи детей дошкольного возраста / сост. М. М. Алексеева, В. И. Яшина. – М.: Академия, 2011. – С. 139–144.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00372
© Рефератбанк, 2002 - 2024