| Код | 490242 |
| Дата создания | 2023 |
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
|
Тема 1.4. Морфологические нормы. Синтаксические нормы. Коммуникативные качества речи
Задание 1. Заполните предлагаемую ниже таблицу, включив в каждую графу не менее трех примеров речевых ошибок указанного типа. Примеры должны соответствовать ситуациям деловой коммуникации. Приведенные в качестве образца заполнения примеры не входят в указанное количество примеров.
Таблица 1
Типы речевых ошибок
Акцентологические и орфоэпические ошибки
Лексические ошибки
Грамматические ошибки
Стилевые ошибки
Образец заполнения
Учитель на уроке предлагает школьникам «полОжить учебники на край стола».
Правильно – «положИть».
Учитель говорит о «плохом освоении учебного материала» учащимися. Нарушена лексическая норма – смешение паронимов. Правильно: «плохое усвоение учебного материала».
Вы едете в автобусе и слышите, как кондуктор просит вас «оплатить за проезд».
Нарушена синтаксическая норма – управление. Правильно построенное словосочетание – оплатить проезд.
Ваш начальник утверждает, что «комплекс нерешенных проблем надо решать комплексно».
В данной ситуации нарушена точность речи. Причина нарушения – тавтология, создаваемая повтором слов «комплекс … комплексно». Правильно сказать: «Совокупность нерешенных проблем надо решать комплексно».