Дидактическая игра как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста 

1. Аксенова З.Ф. Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2011
2. Бондаренко, А.К. Дидактические игры в детском саду: Кн. для воспитателей дет. сада. / А.К. Бондаренко. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 1991
3. Винокурова Н.Ф., Николина В.В., Ефимова О.Е. Методологические основы формирования экологической культуры школьников на основе идей эко развития // Образование и наука. 2016. № 5
4. Волошкина, М.И. Дидактическая игра в подготовке ребенка к обучению в школе. Учеб. для студентов пед. вузов / М.И. Волошкина. – 2-е изд., исправ. и доп. – М.: Начальная школа, 2012
5. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве: Методика работы с детьми подготовительной группы детского сада: Пособие для воспитателя дошкольного образовательного учреждения / С. Н. Николаева. – М.: Просвещение, 2012
6. Глазачев С.Н., Козлова О.Н. Экологическая культура. - М., 2017
7. Григорьева, Ю.С. Теоретические основы использования дидактической игры в процессе полового воспитания детей старшего дошкольного возраста: моногр. / Ю.С. Григорьева. – Пермь, 2016
8. Гогоберидзе, А.Г. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения / А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева – СПб.: Питер, 2013
9. Давидчук, А.Н. Дидактическая игра – средство развития дошкольников 3-7 лет / А.Н. Давидчук, Л.Г. Селихова; под ред. Т.В. Цветковой. – М.: Сфера, 2013
10. Зебзеева В. О формах и методах экологического образования дошкольников // Дошкольное воспитание. – 2014.- N 7
11. Иванова Г. Об организации работы по экологическому воспитанию // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 7
12. Казаручик Г.И. Дидактические игры в экологическом образовании дошкольников // Дошкольная педагогика. – 2008. – № 2
13. Кларина, Л.М. Учимся логически мыслить (4-5 лет) / Л.М. Кларина, Ю. В. Кузьменко, И.В. Новиков – М.: Росмен-Пресс, 2015
14. Кукушин В.С. Теория и методика воспитательной работы // Педагогическое образование, 2017
15. Максимова М.Ю. Технологические аспекты формирования субъективного отношения детей дошкольного возраста к природе // Педагогическое образование и наука. – 2010. – № 2
16. Максимова Л.И. Формирование эколого-гуманистической картины мира у детей старшего дошкольного возраста: Автореф. дис. канд. пед. наук / Л.И. Максимова. - Якутск, 2013
17. Марковская М.М. Уголок природы в детском саду / М.М. Марковская. - М.: Просвещение, 1989
18. Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования: учебник / Л.В. Коломийченко, Ю.С. Григорьева, М.В. Грибанова и др.; под ред. О.В. Прозументик, Н.А. Зориной. – Пермь, 2013
19. Моисеев Н.Н. Устойчивое развитие и экологическое образование // Философские аспекты социальной экологии. - М.,2014
20. Мотыгуллина Г. Создание экологической развивающей среды // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 6
21. Маневцова Л. Ребенок познает мир природы // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 8
22. Новоселова, С.Л. О новой классификации детских игр / С.Л. Новоселова // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 3
23. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева. – М.: Мозаика-Синтез, 2014
24. Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие / Г.К. Селеко. – М.: Народное образование,2012
25. Сорокина, А.И. Дидактические игры в детском саду / А.И. Сорокина. – М.: Просвещение, 1982
26. Федотова А.М. Познаем окружающий мир, играя: сюжетно-дидактические игры для дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2015
27. Экологическое и эстетическое воспитание школьников: общая педагогика / под ред. Л. П. Печко. – Научно-исследовательский институт художественного воспитания. Академия педагогических наук СССР, 1984