Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
487705 |
| Дата создания |
2017 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 3 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Воспитание личности в работах А.С. Макаренко
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТЕОРИИ ВОСПИТАНИЯ В КОЛЛЕКТИВЕ И ЧЕРЕЗ КОЛЛЕКТИВ А.С. МАКАРЕНКО 5
1.1. Понятие коллектива в психологии и педагогике. Воспитание человека в коллективе и через коллектив 5
1.2 Методы и средства воспитания в коллективе и через коллектив А.С. Макаренко 8
1.3. Возможность применения системы Макаренко в современной педагогике 12
Выводы по первой главе 14
2. ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕОРИИ ВОСПИТАНИЯ В КОЛЛЕКТИВЕ И ЧЕРЕЗ КОЛЛЕКТИВ А.С. МАКАРЕНКО 15
2.1. Опыт применения. Классный руководитель в школе, специфика его работы, основные функции и обязанности 15
2.2. Анализ деятельности классного руководителя 16
2.3. Методическая разработка внеклассного мероприятия на тему: «Дорога в жизни, которую мы выбираем. Иди всегда дорогою добра" 18
Вывод по второй главе 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27
ПРИЛОЖЕНИЕ 30
Список литературы
СПИСОК ИПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Анисин А. А. Истоки и судьба идеи соборности в России. – Тюмень : Тюмен. юрид. Институт МВД РФ, 2005. – 133 с.
2. Безрукова В. С. Основы духовной культуры (Энциклопедический словарь педагога). – Екатеринбург, 2000. – 937 с.
3. Бехтерев В.М. Избранные сочинения. - М.: Педагогика, 2000. - 162 c.
4. Голубев А. Энциклопедический словарь политологических терминов. – Спб : Пет-рополис, 2013. – 552 с.
5. Громыко М. М. Мир русской деревни. – М. : Молодая гвардия, 1991.
6. Джуринский А.Н. История педагогики. - М.: ВЛАДОС, 2003. – 405 с.
7. Илалтдинова Е. Ю. Наследие А. С. Макаренко в 1953 – середине 1970-х гг. // Педа- гогика. – 2011. – № 7. – С. 93–101.
8. Илалтдинова Е. Ю. Официальная педагогика и общественно-педагогическая инициатива в истории освоения и разработки наследия А. С. Макаренко: 1939 – середина 1970-х гг. : монография. – Н. Новгород, 2010. – 219 с.
9. История соц-ой педагогики: Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. заведений / под ред.М.А. Галагузовой. – М: Гуманит. Изд. центр Владос, 2001.- 544 с.
10. Кваша Б.Ф. "Воспитательная педагогика А.С. Макаренко". // Материалы международного макаренковского семинара "А.С. Макаренко и мировая педагогика", 2004. – 17 с.
11. Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь. – М. : Изд. Центр «Академия», 2000. – 176 с.
12. Коротов В.М. Развитие идей А.С.Макаренко в теории воспитание // Советская педагогика. – 1988. – №3. – с. 21-25.
13. Макаренко А.С. Коллектив и воспитание личности. - М.: Педагогика, 1972. - 136 c.
14. Макаренко А.С. Педагогические сочинения. - М.: Педагогика, 1984. - Т. 3. – 201 с.
15. Макаренко А.С. Педагогические сочинения. - М.: Педагогика, 1984. - Т. 7. – 694 с.
16. Макаренко А.С. Педагогические сочинения. - М.: Педагогика, 1984. - Т. 4. – 714 с.
17. Макаренко А.С.; Педагогика, 1983. - С. 128.
18. Некоторые выводы из моего педагогического опыта" / А.С. Макаренко; под ред. Г.С. Макаренко. – М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1950. – 36 с.; 51 с.
19. Новикова Л.И. Педагогика детского коллектива. - М., 1998. – 225 с.
20. Павлова М.П. Педагогическая система А.С. Макаренко и современность. – М.: Высшая школа, 1980. – 287 с.
21. Педагогика. / Под ред. П.А. Пидкасистого. - М.: Акалис, 2007. - 187 с.
22. Педагогическая поэма" А.С. Макаренко; Изд-во Академии педагогических наук РСФСР; 1958. - 98 с.
23. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
24. Харламов И.Ф. Педагогика: Учеб. пособие. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2005. – 520 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01166