Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
487034 |
| Дата создания |
2016 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 3 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Проблема исследования состоит в том, что при всей изученности и доказанности вопроса о влиянии развития координации на развитие речи остается малоизученной причинно-следственная связь между развитием речи дошкольников и развитием координации посредствам физических упражнений.
Разрешение данной проблемы обусловило выбор темы нашей курсовой работы: «Развитие координации у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством физических упражнений».
Уникальность по етхт 82%
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы развития координации у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
1.1 Этиология нарушений координации у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
1.2 Классификация физических упражнений в детском саду
1.3 Влияние физических упражнений на физическое здоровье детей дошкольного возраста с ОНР
Глава 2. Экспериментальное изучение эффективности использования комплекса физических упражнений на развитие координации у детей дошкольного возраста с ОНР
2.1 Характеристика группы исследуемых и интерпретация результатов формирующего эксперимента
2.2 Организация и методика проведения комплекса физических упражнений на развитие координации
2.3 Сравнительный анализ по результатам констатирующего и формирующего экспериментов
Заключение
Литература
Список литературы
1. Болотов, В.А. Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в дошкольных образовательных учреждениях [Текст] // В.А. Болотов. - Дошкольное воспитание, 2002 - №5. – С. 2-8
2. Горбунова, О. В. Исследование отношения специалистов дошкольных образовательных учреждений к применению оздоровительной аэробики на занятиях с детьми, имеющими нарушения речи [Электронный ресурс] / О. В. Горбунова // Образование в России: медико-психологический аспект: материалы X всероссийской научно-практической конференции. – Хабаровск, 2008.
3. Датешидзе, Т. А. «Система коррекционной работы с детьми с задержкой речевого развития» [Текст] / Т.А. Датешидзе. - С-Пб: Речь – 2004, 128 с. ISBN: 5-92680-253-9
4. Евстафьев, Б.В. Анализ основных понятий в теории физической культуры [Текст] / Б.В. Евстафьев. - Л.: ВДКИФК, 2011. ISBN отсутствует
5. Жукова, Н.С., Мастюкова, Е.М., Филичева, Т.Б. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников [Текст] / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – Екатеринбург: «Литур», 2006. ISBN: 5-89396-085-8
6. Здоровье, формирующее физическое здоровье. Развивающие двигательные программы для детей 5-6 лет [Текст] / пособия для педагогов дошкольных учреждений – М. Гуманит. Гуд центр ВЛАДОС, 2001-336 с – (Здоровье оберегающая книга). ISBN 5-691-00806-4
7. Кистяковская, М.Ю. Физическое воспитание детей дошкольного возраста [Текст] / М.Ю. Кистяковская. - М.: Академия, 2010. - 230 с. ISBN 5–89988–451–7
8. Кожухова, Н. Некоторые аспекты физического воспитания дошкольников [Текст] / Н. Кожухова // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 3. - С. 18-21.
9. Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика (ранний и дошкольный возраст: советы педагогам и родителям по подготовке к обучению детей с особыми проблемами в развитии) [Текст] / Е.М. Мастюкова. - М. ВЛАДОС, 1997. – 304 с. ISBN 5-691-00054-3
10. Пархомович, В.Б. Психолого-педагогическое сопровождение родителей, имеющих детей с отклонениями в развитии [Текст] / В.Б. Пархомович // Дефектология. - 2013. - № 6. - С. 23-35. ISBN отсутствует
11. Прищепа, С. Как продиагностировать физическую подготовленность дошкольника [Текст] / С. Прищепа, Н. Попкова, Т. Коняхина // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 1. - С. 37-45. ISBN отсутствует
12. Рунова, М.А. Двигательная активность ребёнка в детском саду [Текст] / М.А Рунова. - М.: Мозаика-Синтез, 2000. – 256 с. ISBN: 5-86775-057-4
13. Степаненкова, Э.Я. Методика физического воспитания [Текст] / Э.Я. Степаненкова. - М.: Издательский дом "Воспитание дошкольника", 2011. - 368 с. ISBN: 978-5-7695-5461-2
14. Теория и организация адаптивной физической культуры. Учебник [Текст] / Под общ. Редак. Проф С.П. Евсеева – М.: Советский спорт. 2002. – 448 с. ISBN 5-222-06966-4
15. Филичева, Т.Б. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста [Текст] / Т.Б. Филичева. – М.: «Айрис пресс», 2008. - 224 с. ISBN 978-5-8112-3390-8
16. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ: из опыта работы авт. – сост. О.Н. Моргунова [Текст] / О.Н. Моргунова. - Воронеж: ТЦ "Учитель", 2010. - 127 с. ISBN 5-98225-024-4
17. Хухлаева, Д.В. Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях [Текст] / Д.В. Хухлаева. - М.: Просвещение, 2004. - 208 с. ISBN 5-7695-2540-1
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0046