Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
485727 |
| Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Цель данной работы: теоретически проанализировать и эмпирически изучить влияние темперамента на развитие характера.
Объектом исследования выступает личность.
Предметом исследования являются темперамент и характер.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ .......................................................................................................... 3
ГЛАВА I. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ТЕМПЕРАМЕНТЕ И ХАРАКТЕРЕ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ……… 7
1.1 Понятие о темпераменте …………………………………………………... 7
1.2 Характер и его формирование ……............................................................. 14
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ТЕМПЕРА-МЕНТА НА РАЗВИТИЕ ХАРАКТЕРА …......... 23
2.1 Описание методов исследования ................................................................. 23
2.2 Анализ и интерпретация полученных результатов …................................ 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..................................................................................................... 33
БИБЛИОГРАФИЯ................................................................................................ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ.................................................................................................... 35
Список литературы
1. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология: Учебник. - СПб.: Питер, 2001. - 464с.
2. Колесов Д. В. Введение в общую психологию: Учеб. Пособие. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО МОДЭК, 2002. – 736 с.
3. Мироненко В.В. Хрестоматия по психологии // Немов Р.С. Психоло-гия. - 3-е изд., М.: ВЛАДОС., 1999. – кн.1 Общие основы психо-логии. – 688с.
4. Общая психология / Под ред. С.А. Игнатьева, Ю.А. Блинникова. – Казань: Министерство социальной защиты РТ, 2004. – 142 с.
5. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и те-сты. Учебное пособие. – Самара: Изд.Дом «Бахрах-М», 2000. – 672 с.
6. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2002. - 720с.
7. Семенова Л.Э. Общая психология: курс лекций. Часть 2. - Н.Новгород ГЭИ, 2003. – 163 с.
8. Столяренко Л. Д. Основы психологии: Учебное пособие. – 6 –е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 672 с.
9. Шульговский В. В. Основы нейрофизиологии: Учеб. пособие для ВУЗов. - М.: аспект Пресс, 2000 - 277с.
10. Юнг К. Г. Психология. Dementia praecox / Пер. Т. Э. Гусакова. – Мн.: ООО «Харвест», 2003. – 400 с.
11. Юрчук В. В. Современный словарь по психологии. – Мн.: Элайда, 2000. – 704 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00846