Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
485355 |
| Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Проблема повышения эффективности функционирования государственного сектора экономики широко обсуждается экономистами и политическими деятелями многих стран мира. Важнейшим ресурсом повышения результативности государственных расходов является снижение издержек предоставления государственных услуг, сокращение доли административных расходов в общей структуре издержек государственного сектора, улучшение качества предоставляемых услуг.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНЕДРЕНИЯ БЮДЖЕТИРОВАНИЯ, ОРИЕНТИРОВАННОГО НА РЕЗУЛЬТАТ, В БЮДЖЕТНЫЙ ПРОЦЕСС МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 5
1.1 Понятие бюджетирования, ориентированного на результат 5
1.2 Преимущества использования бюджетирования, ориентированного на результаты 10
1.3 Инструменты бюджетирования, ориентированного на результат, в муниципальных образованиях 11
2 МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ БЮДЖЕТИРОВАНИЯ, ОРИЕНТИРОВАННОГО НА РЕЗУЛЬТАТ 19
2.1 Применение бюджетирования, ориентированного на результат, в США 19
2.2 Применение бюджетирования, ориентированного на результат, во Франции 27
2.3 Применение бюджетирования, ориентированного на результат, в Великобритании 29
2.4 Перспективы внедрения бюджетирования, ориентированного на результат, в России 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 45
Приложение А Сравнительный анализ бюджетирования, ориентированного на результат, в зарубежных странах 45
Список литературы
1. Аксененко А.В. Бюджетирование, ориентированное на результат: региональный опыт внедрения / Аксененко А.В. // Финансы. - 2009. - № 1. - с.20-22.
2. Бармин Д.А., Матвеева Е.Н. Актуальность внедрения бюджетирования, ориентированного на результат в Российской Федерации / Д.А. Бармин, Е.Н.Матвеева // Региональная экономика: теория и практика - 2012 - № 11- с. 102-114.
3. Батина И.Н., Тульская А.Ю. БОР как инструмент повышения эффективности бюджетных услуг / И.Н. Батина, А.Ю. Тульская // Финансы. - 2008. - № 8. -с. 19-22.
4. Беляева Д.Ю. Бюджетирование, ориентированное на результат, и проблема идентификации «результата» / Д.Ю. Беляева // Финансовый вестник: финансы, налоги, страхование, бухгалтерский учет. – 2010. - № 2. – с.15-17
5. Гамукин В. Новации бюджетного процесса: бюджетирование, ориентированное на результат / В. Гамукин // Вопросы экономики. – 2010. – №2. – с. 4-22.
6. Золотарев С.Н. Зарубежный опыт бюджетирования как метода финансового планирования / Золотарев С.Н. // Финансы. - 2009. - № 1. - с.69-70.
7. Крылов Г.З. О программном бюджете во Франции / Г.З. Крылов // Финансы. - 2010. - №8. - с.68
8. Лавров A. M. Среднесрочное бюджетирование ориентированное на результаты: международный опыт и российские перспективы / A. M. Лавров // Финансы. – 2011. – №3. - с. 9-14.
9. Макашина О.В. Бюджетирование, ориентированное на результат / О.В.Макашина. // Вестник Игэу. - 2008 - № 1. – с. 4-6
10. Международный опыт бюджетирования / О.В.Богачева, А.М.Лавров, О.К.Ястребова // Финансы. – 2010. - №12. - с.4
11. Придачук М.П. Построение бюджетирования, ориентированного на результат / Придачук М.П. // Финансы и кредит. - 2012. - № 15. - с.54-85.
12. Шишкин А.Г. Внедрение бюджетирования в бюджетный процесс / Шишкин А.Г. Финансы.- 2010.- № 5. - С.2
13. Яшина Н.И., Борисова С.П. Внедрение бюджетирования, ориентированного на результат, как концептуальный подход к повышению эффективности бюджетных расходов / Яшина Н.И., Борисова С.П. // Финансы и кредит. - 2011. - № 19. — С.69-73.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00472