Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
484348 |
| Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Цель исследования заключается в изучении личностных детерминант эмоционального выгорания педагогов ДОУ. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
1. Проанализировать состояние данной проблемы в научной литературе.
2. Выбрать психодиагностический инструментарий, позволяющий оценить личностные детерминанты эмоционального выгорания педагогов ДОУ.
3. Провести экспериментальное исследование с помощью подобранного пакета методик.
4.Обобщить и проанализировать результаты, полученные в ходе исследования.
Объектом исследования является синдром эмоционального выгорания личности.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИЗУЧЕННОСТИ ПРОБЛЕМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ В ПСИХОЛОГИИ
1.1 Подходы к изучению феномена «эмоционального выгорания» в зарубежной и отечественной психологии 5
1.2 Личностные особенности педагогов ДОУ 10
1.3 Механизмы психологической защиты как показатель эмоционального выгорания 13
Вывод по главе 1 19
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ДЕТЕРМИНАНТ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ
2.1 Описание выборки. Методы и методики исследования. 20
2.2 Обсуждение результатов исследования 30
Вывод по главе 2 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 41
Список литературы
1. Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении [Текст] / В.В. Бойко. - СПб.: Речь, 2003 – 87 с. – 1000 экз. - ISBN: 978-5-91180-760-3
2. Валеев Г.Х. Методология и методы психолого-педагогических исследований [Текст]/ Г.Х. Валеев – Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. ин-т, 2002.– 134 с. – 1000 экз. - ISBN: 5987040515
3. Водопьянова Н. Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика [Текст] / Н. Е. Водопьянова – СПб.: Питер, 2005. – 336 с. – 10000 экз. - ISBN 5-469-00289-6
4. Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. Педагогика и психология: Учеб. Пособие [Текст] / Л.А. Григорович, Т.Д. Марцинковская — М.: Гардарики, 2003. - 480 с. – 5000 экз. - ISBN: 978-5-392-00904-6
5. Демьянчук Р. В. Эмоциональное выгорание учителя [Текст] / Р. В. Демьянчук – М.: Просвещение, 2006. – 138 с. – 5000 экз. - ISBN: 5-09-012892-8
6. Денисова О.П. Психология и педагогика : учеб. пособие [Текст] / О.П. Денисова. — М. : Флинта : МПСИ, 2008. — 240 с. – 50000 экз. - ISBN: 978-5-9765-0112-6
7. Дука Н.А. Введение в педагогику. Учебное пособие [Текст] / Н.А. Дука - Омск, 1997. – 146 с. – 1000 экз. - ISBN: 978-7-392-00904-5
8. Еникеев М. И. Психологический энциклопедический словарь [Текст] / М. И. Еникеев – М.: Проспект, 2009. – 560 с. – 10000 экз. - ISBN: 978-5-392-01163-6
9. Зимняя И.А. Педагогическая психология [Текст] / И.А. Зимняя - Ростов-на-Дону: Феникс,1997.- 480с. – 10000 экз. - ISBN: 978-5-98704-069-0
10. Копытина М.Г. Обновление содержания повышения квалификации педагогов ДОУ в свете модернизации образования [Текст] / М.Г. Копытина //Управление качеством вариативной системы дошкольного образования: актуальные проблемы и перспективы развития. Тезисы выступлений участников межрегиональной научно-практической конференции. - Ростов-на-Дону, 2004 - 144 с.
11. Котова И. Б., Шиянов Е. Н. Педагог: профессия и личность [Текст] / И. Б. Котова, Е. Н. Шиянов - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 110 с. – 50000 экз. - ISBN: 978-5-7695-5155-0
12. Мижериков В.А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую деятельность: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений [Текст] / В.А. Мижериков, М.Н. Ермоленко - М.: Педагогическое общество России, 2002. - 268 с. – 1000 экз. - ISBN: 5-93134-149-8
13. Мищенко А. И. Введение в педагогическую профессию [Текст] / А. И. Мищенко - Новосибирск, 1991. – 152 с. – 500 экз. - ISBN: 978-5-9764-0071-9
14. Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Профессиональное обучение»: В 2-х книгах [Текст] / Под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. - Брянск: Изд-во Брянского государственного университета, 2003. - Кн.1 - 174 с. – 50000 экз. - ISBN: 5-88717-468-4
15. Основы педагогического мастерства [Текст] / Под ред. И. А. Зязюна. - М.: Просвещение, 1991. – 211 с.
16. Практическая психодиагностика: Методики и тесты. Учебное пособие [Текст] / Ред.-сост. Д.Я. Райгородский. - Самара: БАХРАХ-М, 2001. - 668 с.
17. Психологический словарь [Текст] / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещеряков. - М., Прайм-Еврознак, 2009. -672 с. – 10000 экз. - ISBN: 978-5-9464-8084-0
18. Психология и педагогика: Учебное пособие [Текст] / Николаенко В.М., Залесов Г.М., Андрюшина Т.В. и др.; Отв. ред. канд. филос. наук, доцент В.М.Николаенко. — М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2000. - 175 с. – 1000 экз. - ISBN: 978-5-9919-0080-5
19. Сборник психологических тестов. Часть II: Пособие [Текст] / Сост. Е.Е.Миронова – Мн.: Женский институт ЭНВИЛА, 2006. – 146 с. – 2500 кз. - ISBN: 5-279-01965-8
20. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н., Общая педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений [Текст] / Под ред. В.А. Сластенина: В 2ч. – М.: Гуманит. Изд.центр ВЛАДОС, 2002. – 315 с. – 50000 экз. - ISBN: 978-5-7695-4138-4
21. Современный образовательный процесс: основные понятия и термины [Текст] / Авторы-составители М.Ю. Олешков и В.М. Уваров. – М.: Компания Спутник+, 2006. - 191 с. – 2500 экз. - ISBN: 9785769541032
22. Степаненков Н.К. Педагогика: Учебное пособие [Текст] / Н.К. Степаненков - М.: изд-во Скакун, 2008. – 368 с. – 2500 экз. - ISBN: 978-985-471-234-5
23. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология [Текст] / Л.Д. Столяренко – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 326 с. – 50000 экз. - ISBN: 978-5-222-15576-9
24. Харламов И.Ф. Педагогика [Текст] / И.Ф. Харламов – М.: Гардарики, 2005. – 181 с. – 5000 экз. - ISBN: 5-8297-0004-2
25. Чутко Л. С. Эмоциональное выгорание и управление стрессом [Текст] / Л. С. Чутко – СПб.: Речь, 2009. – 114 с. – 1000 экз. - ISBN: 978-5-9268-0765-0
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00465