Приобщение дошкольников к народным традициям

1. Ананьев, Б.Г. Психология педагогической оценки [Текст] / Б.Г. Анаьев//Избр. психол. труды: в 2 т. Т.1 –М.:Педагогика, 1980.-267с.
2. Аникин, В.П. Русская народная сказка: Пособие для учителей [Текст] / В.П. Аникин. – М., 2005
3. Арнольдов, А.И. Человек и мир культуры [Текст] / А.И. Арнольдов. – М.:МГИК, 1992.
4. Арутюнов, С.А. Народы и культуры. Развитие и взаимодействие [Текст] /С.А. Арутюнов //Отв. ред.Ю.В.Бромлей; (АНСССР, Ин-т этнографии им. Н.Н.Миклухо-Маклая). – М.: Наука, 1989. – 243с.
5. Бердяев, Н.А. О назначении человека [Текст] / Н.А, Бердяев //Мир философии. – М.: Политиздат, 1991.-Ч.2.-с.543-549
6. Безносов, В.Г. Смысл жизни в русской философии, конец XIX-нач.XXв. [Текст] / В.Г. Безносов– СПб.: Наука, 2006.-380с
7. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии [Текст] / В.П. Беспалько. – М.: Педагогика, 1989.-192с.
8. Бромлей, Ю.В., Подольский, Р.Г. Создано человеством [Текст] / Ю.В. Бромлей, Р.Г. Подольский. – М.: Политиздат, 1984.-272с.
9. Бромлей, Ю.В. Современные проблемы этнографии [Текст] / Ю.В. Бромлей. – М., 1981. – 390с.
10. Бромлей, Ю.В. Этнос и этнография [Текст] / Ю.В. Бромлей. – М.,1973.-283с.
11. Вавилова, Л.Д. Педагогические условия приобщения дошкольников к национальной культуре в детских садах Республики Коми, 4-6 лет [Текст] / Л.Д. Вавилова. Дис.кант.пед.наук. – СПб., 1993.-252с.
12. Волков, Г.Н. Этнопедагогика. [Текст] / Г.Н. Волков –М.:Издательский центр «Акадкмия», 1999.-168с.
13. Водовозова, Е.Н. Как люди на белом свете живут: Чехи-Поляки-Русины. [Текст] / Е.Н. Водовозова–СПб., 1914.-180с.
14. Воспитательная система школы: аспект моделирования: учебн.-метод.пособие [Текст] /Авт.-сост. Е.Н.Степанова, Л.В.Байбородова, С.Л.Паладьев. – Псков:ПОИПКРО, 1994.-65с.
15. Выготский, Л.С. Педагогическая психология. [Текст] / Л.С. Выготский -М.:Педагогика,1991.
16. Гессен, С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию [Текст] /С.И. Гессен //Отв.ред. и сост. П.В.Алексеев. –М.:Школа-Пресс, 2006.-448с.
17. Данилов, М.А. Педагогический процесс и его диалектика [Текст] / М.А. Данилов //Советская педагогика. – 1970.-№7.-с.99-107
18. Давлетов, К.С. Фольклор как вид искусства. [Текст] / К.С. Давлетов-М.:Наука,2005
19. Далгат, У.Б. Литература и фольклор: Теорет.аспекты. [Текст] / У.Б. Далгат– М.:Наука,1981
20. Денисюк, Н.П. Традиции и формирование личности. [Текст] / Н.П. Денисюк –Минск:Изд.БГУ, 1979.-136с.
21. Жуковская, Р.И., Виноградова Н.Ф., Козлова С.А. Родной край [Текст] / Р.И. Жуковская, Н.Ф. Виноградова, С.А. Козлова //Под ред. С.А.Козловой. –М.,1981
22. Журавлев, В.И., Скаткин М.Н. Методы педагогических исследований. [Текст] / В.И. Журавлев– М.:Наука,1970.
23. Жигульский, К. Праздник и культура: праздники старые и новые. Размышление социолога [Текст] / К. Жикульский //Пер. с польск. –М.:Прогресс,1985
24. Зверева, О.Л. Работа детского сада с молодой семьей. [Текст] / О.Л. Зверева – М.,1990
25. Зеньковский, В.П. Психология детства: Учебное пособие для вузов. [Текст] / В.П. Зеньковский - Екатеринбург:Деловая книга,2006
26. Зрелищно-игровые формы народной культуры: Сб.научных трудов [Текст] //под ред.Л.М.Ивлевой. –Л.:ЛГИ и ТмиК,1990
27. Иванова, З.Н. Использование культурного потенциала региона в нравственно-эстетическом воспитании детей. [Текст] / З.Н. Иванова–СПб.,1996
28. Ильин, В.С. О концепции целостного учебно-воспитательного процесса [Текст] / В.С. Ильин//Методологические основания совершенствования уч-восп. Процесса. –Волгоград,1981
29. Ильенков, Э.В. Философия и культура. [Текст] / Э.В. Ильенков-М.:Политиздат,1991
30. Итс, Р.Ф. Введение в этнографию: Уч.пособие. [Текст] / Р.Ф. Итс -Л.:Изд-во ЛГУ,1991
31. Итс, Р.Ф. Века и поколения: Этнографические этюды. [Текст] / Р.Ф. Итс – Л.,1986
32. Каптерев, П.Ф. Задачи и основы сем. воспитания /Энц.семейного воспитания и образования. [Текст]/П.Ф. Каптерев /-Вып.1.-СПб.,1998
33. Корнеева, Е.И. Фольклорные праздники и развлечения в патриотическом воспитании дошкольников. [Текст] / Е.И. Корнеева. Дисс.канд.пед. наук. –М.,2006
34. Кон, И.С. Ребенок и общество: Историко – этнографическая перспектива. [Текст] / И.С. Кон-М.:Наука, 1988
35. Концепция дошкольного воспитания [Текст] // Дошкольное воспитание. –1989.№5.
36. Лазарев, А.И. Народоведение. [Текст] / А.И. Лазарев– Челябинск:Юж. Урал.кн.изд-во, 1997
37. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. [Текст] / А.Н. Леонтьев –М.: политиздат, 1975
38. Лихачев, Д.С. Диалоги о дне вчерашнем, сегодняшнем и завтрашнем. [Текст] / Д.С. Лихачев–М.:Сов.Россия,1988
39. Личностно-ориентированный образовательный процесс: сущность, содержание, технологии. [Текст] /–Ростов-на-Дону,2006
40. Мазаев, А.И. Праздник как социально-художественное явление. [Текст] / А.И. Мазаев–М.:Наука,1978
41. Мид, М. Культура и мир детства. [Текст] / –М.,1988
42. Новикова, Л.И. Вопросы воспитания: системный подход. [Текст] / Л.И. Новикова –М.:Прогресс,1981
43. Основы этнографии [Текст] /Под ред. С.А.Токарева. –М.,1968
44. Перелыгина, Л.Н. Гуманистические особенност