Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
483633 |
| Дата создания |
2015 |
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 3 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
В современном обществе существуют организации, среди сотрудников которых преобладают представители того или иного пола. Например, педагогическая деятельность, работа в фармацевтических компаниях, в фирмах, занимающихся продажей белья и парфюмерии, основную работу выполняют женщины. К чисто мужским профессиям можно отнести работу на транспортных предприятиях, компаниях, где основным критерием для отбора сотрудников является мужская сила. Многие руководители отмечают, что существует специфика руководства коллективами, где есть только мужчины, или только женщины. В связи с этим в менеджменте остро встает вопрос об изучении особенностей управления женским или мужским коллективом. Этот факт и предопределяет социальную значимость данного теоретического исследования.
Содержание
Введение 3
Глава 1. Суть управления 5
Глава 2. Психология женщин 13
Глава 3. Женщина-мать 22
Глава 4. Женщина и карьера 29
Заключение 37
Список литературы
Список литературы
1. Бабаева Л.В., Чирикова А.Е. Женщины в бизнесе// Социологические исследования. – 1996. - №3.
2. Бендас Т.В. Гендерная психология лидерства. – Оренбург: Издательство ОГУ, 2000.
3. Берн Ш. Гендерная психология. – СПб., М., 2001.
4. Гаврилшица О.А Чувство вины у работающей женщины// Вопросы психологии. – 1998. - №4.
5. Горчакова В.Г. Психология женщины-профессионала. – СПб., 2000.
6. Дряпак О. Г. Женский коллектив. // Инновации. – 2005. – № 8. – С. 19-20.
7. Дряпак О. Г. Как выжить в женском коллективе? // Инновации. – 2005. – № 10. – С. 21-24.
8. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. – СПб.: Питер, 2006. – 544 с.
9. Комаров Е.И. Гендерный менеджмент. // Управление персоналом. – 2001. – № 12. – С.49-53.
10. Леонтьев А. А. Психология общения. М.: Изд-во МГУ, 1999. – 575 с.
11. Литвинов И. П. Стиль управленческой деятельности: теоретические аспекты, методы диагностики и оптимизации. Элиста: Изд-во БГПУ, 1997. – 209 с.
12. Машика Т.А. Занятость женщины и материнство. – М.: Мысль, 1989.
13. Никуленко Т.Г. Психология менеджмента. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 349 с.
14. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности/ Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снетковой. СПб.: Речь, 2007. – 448 с.
15. Раковская А.О. Особенности становления профессиональной карьеры женщин. – М.: ИНФРА-М, 1996. – 375 с.
16. Ревенко Н.В. Психология управления. Л.: ЛИЭИ, 1983. – 72 с.
17. Ржаницына Л.С., Сергеева Г.П. Женщины на российском рынке труда// Социологические исследования. – 1995. – 37.
18. Роузнер Дж. Женщина в директорском кресле// Вы и мы. - - 1995. - №5.
19. Рыбцова Л.Л. Жизненные ценности женщин// Социс. – С.26.-30.
20. Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология управления: Учебное пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 1997. – 512 с.
21. Станкин М.И. Психология управления. – М.: «Бизнес-школа «Ин-тел-Синтез», 1999. – С.234-297.
22. Творогова Н.Д. Психология управления. М.: ГЭОТАР-мед, 2001. – 383 с.
23. Управление персоналом организации. Учебник./Под ред.А.Я. Кибанова. М. ИНФРА-М, 1997. – 295 с.
24. Харчев А.Г. Женский труд и семья// Производственная деятельность женщин и семья. –Мн., 1992. – С.14-28.
25. Швальбе Б., Швальбе Х. Личность, карьера, успех. – М.: Прогресс, 1993. – С.156-158.
26. Шекшня С.В., Управление персоналом современной организации. М.: Бизнес-шк. «Интел-синтез»: журн. «Упр. персоналом», 1996. – 300 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00429